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Übung — AFB II

Zehn Aufgaben, die mehrere Schritte verbinden: Ströme addieren, Batterien kombinieren, Messreihen weiterdenken.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
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Aufgabenblock — AFB II

Zehn Aufgaben aus allen neun Unterkapiteln des Themas „Stromkreise“. Auf der Stufe AFB II reicht es nicht, einen Wert zu nennen: Du musst Zusammenhänge herstellen und in mehreren Schritten anwenden — erst die Situation übersetzen, dann rechnen oder vergleichen, dann entscheiden. Wenn es hakt, helfen dir bei jeder Aufgabe drei gestufte Tipps; darunter steht die vollständige Lösung.

A1
Sturmschaden — richtig reagieren und begründen
AFB II

Nach einem Sturm ist am Feldweg ein Strommast umgeknickt. Eine Leitung hängt herunter und liegt quer über einem Fahrrad. Eine Person liegt daneben und hält den Lenker noch fest. Der Boden ist vom Regen nass. Du kommst als Erste dazu.

1) Was tust du zuerst?

2) Welche vier Aussagen zu diesem Unfall stimmen? Klicke alle richtigen an — falsche bleiben unangeklickt.

Ansatz: Denk an die Reihenfolge der Ersten Hilfe. Sie beginnt nicht beim Anfassen, sondern beim Hilfeholen. Erst wenn der Strom abgeschaltet ist, darf getrennt werden — und dann nur mit einem nicht leitenden Gegenstand.
Zwischenschritt: Prüfe jede Aussage einzeln mit einer Regel aus dem Kapitel: Wer eine unter Spannung stehende Person berührt, wird selbst Teil des Kreises. Nasse Haut leitet viel besser als trockene. Und Stromunfälle haben Spätfolgen an Nieren und Nerven — noch Stunden später.
Lösungsweg: 1) Abstand halten, Hilfe rufen, Notruf. 2) Richtig sind die vier Aussagen über den Stromkreis, über nasse Haut, über den unsichtbaren Strom und über den späteren Arztbesuch.
Vollständige Lösung
Teil 1: Die richtige Reihenfolge lautet: Hilfe rufen — Strom abschalten — mit einem nicht leitenden Gegenstand trennen — Notruf 112 und Erste Hilfe. Wer sofort hinläuft und zugreift, wird selbst Teil des Stromkreises und liegt Sekunden später als zweiter Verletzter daneben. Auch der Schuh hilft nicht: Der Boden ist nass, und nasses Material leitet.
Teil 2: Richtig sind: „Ich würde selbst Teil des Stromkreises“, „nasse Haut und nasser Boden vergrößern die Gefahr“, „man sieht der Leitung die Spannung nicht an“ und „später trotzdem zur Ärztin oder zum Arzt“. Falsch ist die Reihenfolge „erst ziehen, dann rufen“ — und falsch ist auch der Gedanke, eine Leitung sei ohne sichtbare Funken harmlos. Bei Hochspannung springt der Strom sogar durch die Luft; deshalb gilt: großer Abstand, niemals berühren.
großer Abstand nie berühren
Leitung am Boden — Abstand halten
A2
Taschenlampe — welcher Kreis ist geschlossen?
AFB II

Jonas schraubt seine Taschenlampe auf. Darin liegen zwei AA-Batterien mit je 1,5 V hintereinander, ein Schiebeschalter, eine Metallfeder als Kontakt und ein Lämpchen mit Glühfaden.

V

b) Jonas notiert sechs Zustände. Entscheide bei jedem: Ist der Stromkreis geschlossen (das Lämpchen leuchtet) oder unterbrochen (es bleibt dunkel)? Wähle einen Eintrag aus und drücke dann im passenden Feld auf „Hierhin legen“.

Zustände in der Taschenlampe

Lämpchen leuchtet

Bleibt dunkel

Ansatz: Batterien hintereinander addieren ihre Spannungen. Und für Teil b gilt der Kernsatz: Der Strom muss vom Pluspol durch alle Bauteile bis zum Minuspol zurückkommen. Eine einzige Unterbrechung genügt — dann fließt nirgendwo Strom.
Zwischenschritt: Gehe bei jedem Zustand den Weg mit dem Finger nach: Batterie → Feder → Schalter → Lämpchen → zurück. Frage dich nur: Gibt es an irgendeiner Stelle eine Lücke? Ein Kratzer außen am Gehäuse liegt gar nicht auf diesem Weg.
Lösungsweg: a) 1,5 V + 1,5 V = 3 V. b) Vier Zustände unterbrechen den Kreis (Schalter auf 0, gerissener Glühfaden, Feder ohne Kontakt, leere Batterien), zwei nicht (alles fest / Kratzer außen).
Vollständige Lösung
a) Die Batterien liegen hintereinander, Pluspol an Minuspol des Nachbarn. Ihre Spannungen addieren sich: 1,5 V + 1,5 V = 3 V.
b) Dunkel bleibt es bei: Schalter auf 0 (der Schalter öffnet den Kreis), gerissener Glühfaden (der Verbraucher hat innen eine Lücke), verbogene Feder (die Leitung zur Batterie ist unterbrochen) und leeren Batterien (die Stromquelle liefert keine Energie mehr). Leuchten tut sie, wenn alles fest sitzt — und auch mit einem Kratzer im Gehäuse, denn das Gehäuse gehört nicht zum Stromweg. Merksatz: Genau eine dieser vier Lücken reicht schon aus. Deshalb prüft man bei einer dunklen Taschenlampe der Reihe nach: Schalter, Batterien, Kontakte, Glühfaden.
1,5 V 1,5 V − + − + Schalter Feder 2 × 1,5 V in Reihe Lämpchen Stromweg: Batterie → Feder → Schalter → Lämpchen → zurück
Taschenlampe im Längsschnitt
A3
Schaltbild — den Fehler im Plan finden
AFB II

Eine Gruppe zeichnet den Schaltplan für eine Prüfschaltung: Batterie, Schalter, Glühlampe und ein Amperemeter, das die Stromstärke im Kreis messen soll. Beim Aufbau leuchtet die Lampe — aber das Amperemeter zeigt fast nichts an.

a) Vier Stellen im Plan sind mit a bis d markiert. Klicke die Stelle an, an der der Fehler steckt. Mit der Tastatur: mit Tab hineinspringen, mit den Pfeiltasten wechseln, mit Enter oder der Leertaste auswählen.

a b c d Prüfschaltung: Batterie — Schalter — Glühlampe — Amperemeter
Klicke oder tabbe auf a, b, c oder d.

b) Wie behebst du den Fehler?

Ansatz: Zwei Messgeräte, zwei Anschlussarten. Eins wird in den Stromkreis eingebaut, das andere parallel zu einem Bauteil. Welches ist welches?
Zwischenschritt: Prüfe jede Stelle mit einer Regel: Beim Batteriesymbol ist der lange Strich der Pluspol, der kurze dicke der Minuspol — das stimmt hier. Der Schalter ist geschlossen, deshalb leuchtet die Lampe ja. Die Glühlampe ist der Kreis mit dem Kreuz — auch richtig. Bleibt das Messgerät.
Lösungsweg: Der Fehler steckt an Stelle c: Das Amperemeter hängt in einem eigenen Zweig neben der Lampe. Es muss stattdessen in die Leitung selbst eingebaut werden.
Vollständige Lösung
Ein Amperemeter misst die Stromstärke und wird deshalb in den Stromkreis eingebaut: Der gesamte Strom muss durch das Gerät hindurchfließen. Im Plan hängt es aber in einem eigenen Zweig neben der Lampe — das ist die Anschlussart des Voltmeters, das die Spannung misst und deshalb parallel zum Bauteil angeschlossen wird. Genau deshalb leuchtet die Lampe zwar (ihr Weg ist geschlossen), das Messgerät zeigt aber fast nichts an. Die Stellen a, b und d sind korrekt gezeichnet: langer Strich = Pluspol und kurzer dicker Strich = Minuspol, geschlossener Schalter, Glühlampe als Kreis mit Kreuz. Zum Merken: Amperemeter = mitten hinein in den Weg, Voltmeter = außen daneben.
A4
Reihe oder parallel — welche Schaltung passt wozu?
AFB II

In der Reihenschaltung gibt es genau einen Weg für den Strom — fällt ein Bauteil aus, ist alles aus. In der Parallelschaltung hat jeder Verbraucher seinen eigenen Zweig und arbeitet unabhängig von den anderen. Genau daraus ergibt sich, welche Schaltung für welche Aufgabe die richtige ist.

a) Sortiere die sechs Situationen ein. Sag dir bei jeder zuerst innerlich die Begründung auf, dann lege sie ab.

Situationen aus dem Alltag

Reihenschaltung

Parallelschaltung

b) An einer 4,5-V-Flachbatterie hängen erst ein, dann zwei, dann drei gleiche Lämpchen in Reihe. Bei drei Lämpchen leuchtet jedes nur noch schwach. Woran liegt das?

Ansatz: Stelle bei jeder Situation eine einzige Frage: Soll ein einzelner Ausfall alles stoppen — oder soll er die anderen in Ruhe lassen? „Alles stoppen“ ist Reihe, „in Ruhe lassen“ ist parallel.
Zwischenschritt: Bei Sicherheitstechnik ist der Ausfall erwünscht: Jeder Not-Aus-Taster und jeder Türschalter unterbricht den einen Weg. Bei Licht und Steckdosen wäre er ein Ärgernis — deshalb bekommt dort jeder Verbraucher seinen eigenen Zweig.
Lösungsweg: Reihe: Not-Aus-Taster, alte Lichterkette, Türschalter. Parallel: Deckenlampen, Steckdosen, moderne Lichterkette. Zu b) gilt die Argumentationskette: Batterie liefert Spannung → alle teilen sie sich → auf jedes entfällt weniger → jedes leuchtet schwächer.
Vollständige Lösung
Reihenschaltung — überall dort, wo ein einziges Bauteil alles abschalten können muss: die drei Not-Aus-Taster (jeder unterbricht den einen Weg), der Türschalter der Werkstatt und die alte Lichterkette (dort ist der gemeinsame Ausfall allerdings ein Nachteil, kein Vorteil).
Parallelschaltung — überall dort, wo die anderen weiterlaufen sollen: Deckenlampen, Steckdosen und die moderne Lichterkette. So ist auch jede Wohnung verkabelt.
Zu b): Die Batterie liefert eine feste Spannung von 4,5 V. Diese Spannung teilt sich auf alle Verbraucher auf; bei drei Lämpchen entfällt auf jedes nur noch ein Drittel davon, also leuchtet jedes schwach. Die beiden anderen Antworten sind typische Fehlvorstellungen: Eine Batterie wird durch mehr Lämpchen weder schwächer noch stärker, und der Strom „sucht“ sich in einer Reihenschaltung gar nichts aus — es gibt nur einen Weg, und die Stromstärke ist an jeder Stelle gleich groß.
A5
Parallelschaltung — wie viele Lämpchen verträgt der Akku?
AFB II

Ein 6-V-Akku versorgt gleiche Lämpchen in Parallelschaltung. Durch jedes einzelne Lämpchen fließen 0,2 A. Der Akku ist für höchstens 1,5 A ausgelegt.

A
Lämpchen

c) Du gehst von drei auf sechs Lämpchen. Was passiert mit der Helligkeit der einzelnen Lämpchen?

Ansatz: Zwei Regeln der Parallelschaltung: Der Gesamtstrom ist die Summe der Zweigströme. Die Spannung ist an jedem Zweig die volle Spannung der Quelle.
Zwischenschritt: a) 5 Zweige mit je 0,2 A: 0,2 + 0,2 + 0,2 + 0,2 + 0,2. b) Probiere dich hoch: 7 Lämpchen ergeben 1,4 A, 8 Lämpchen ergeben 1,6 A. Welche Zahl ist noch kleiner als 1,5 A?
Lösungsweg: a) 5 · 0,2 A = 1,0 A. b) 7 · 0,2 A = 1,4 A liegt noch unter 1,5 A, 8 · 0,2 A = 1,6 A ist zu viel — also höchstens 7. c) Die Helligkeit bleibt gleich.
Vollständige Lösung
a) Der Gesamtstrom ist die Summe der Zweigströme: 5 · 0,2 A = 1,0 A.
b) Der Akku verträgt 1,5 A. Rechne weiter: 6 Lämpchen → 1,2 A, 7 Lämpchen → 1,4 A, 8 Lämpchen → 1,6 A. Die 1,6 A liegen bereits über der Grenze, also passen höchstens 7 Lämpchen.
c) An jedem Zweig liegt die volle Spannung des Akkus an — egal, wie viele Zweige es gibt. Deshalb bleibt jedes Lämpchen gleich hell. Es ändert sich etwas anderes: Der Akku muss immer mehr Strom liefern und ist dadurch schneller leer. Genau so ist es auch im Haus — nur löst dort bei zu viel Strom die Sicherung aus.
0,2 A 0,2 A 0,2 A Gesamtstrom 0,6 A
Drei Zweige — Ströme addieren sich
2

Schaltungs-Prüfstand — selbst ausprobieren

Zwischendurch zum Anfassen: Baue eine Schaltung mit bis zu vier Lämpchen an einem 6-V-Akku. Wähle Reihe oder parallel, öffne und schließe den Schalter und drehe einzelne Lämpchen heraus. Rechts liest du in Worten mit, was in deiner Schaltung passiert — genau die Überlegungen, die du in den Aufgaben brauchst.

Ein Klick auf ein Lämpchen dreht es heraus, ein zweiter dreht es wieder ein. Mit der Tastatur: mit Tab zum ersten Lämpchen, mit den Pfeiltasten zum nächsten, mit Enter oder der Leertaste heraus- und wieder eindrehen.

Schaltungsart
Anzahl Lämpchen
Schalter und Neustart
3

Aufgabenblock — Teil 2

Weiter mit den Aufgaben A6 bis A10: Stoffe beurteilen, Spannungen anpassen, Ströme mit einer Sicherung vergleichen und aus einer Messreihe eine Vorhersage ableiten.

A6
Beschädigtes Kabel — Stoffe beurteilen und entscheiden
AFB II

An einem Verlängerungskabel ist der Kunststoffmantel aufgescheuert. Zwei blanke Kupferadern liegen frei nebeneinander. Im Klassenzimmer kursieren drei Vorschläge.

a) Welcher Vorschlag ist der richtige?

b) Warum ist ausgerechnet die Alufolie die gefährlichste Idee?

c) Welche dieser Stoffe würden die beiden blanken Adern ebenfalls leitend verbinden? Klicke alle drei an.

Ansatz: Ein Kabel besteht aus zwei Teilen mit zwei Aufgaben: innen Kupfer, weil es gut leitet — außen ein Kunststoffmantel, weil er nicht leitet. Der Mantel schützt deine Hand und verhindert, dass sich die beiden Drähte berühren.
Zwischenschritt: Frage bei jedem Stoff nur: Metall oder nicht? Fast alle Metalle leiten. Zusätzlich leitet Salzwasser gut. Gummi, trockenes Holz und Porzellan leiten nicht.
Lösungsweg: a) Melden und nicht mehr benutzen. b) Alufolie ist Metall, also ein Leiter → Kurzschluss. c) Leitend sind Büroklammer (Stahl), Salzwasser und Kupferdraht.
Vollständige Lösung
a) Ein beschädigtes Kabel wird gemeldet und nicht weiterbenutzt; reparieren darf es nur eine Elektrofachkraft. Das ist eine der Grundregeln im Haushalt.
b) Alufolie ist Aluminium — ein Metall und damit ein guter Leiter. Um die Schadstelle gewickelt, würde sie die beiden Adern miteinander verbinden: Das ist ein Kurzschluss. Dann fließt ein sehr großer Strom, und die Sicherung im Kasten muss auslösen. Ein Isolator wäre genau das Gegenteil von dem, was Alufolie ist.
c) Leitend verbinden würden: Büroklammer aus Stahl, Salzwasser und Kupferdraht. Radiergummi, trockenes Holz und Porzellan sind Isolatoren und würden nichts verbinden — reparieren darf man mit ihnen trotzdem nicht. Vergleich: Genau nach diesem Prinzip ist ein Schraubendreher für Elektroarbeiten gebaut — Stahlklinge als Leiter, dicker Kunststoffgriff als Isolator.
blanke Kupferadern berühren sich = Kurzschluss Kunststoffmantel = Isolator Kupfer = Leiter
Schadstelle am Verlängerungskabel
A7
Die passende Spannung für das Lämpchen finden
AFB II

Im Materialkasten liegen AA-Batterien zu je 1,5 V, eine Flachbatterie (4,5 V), eine Blockbatterie (9 V) und ein USB-Netzteil (5 V). Auf den Lämpchen steht aufgedruckt, welche Spannung sie brauchen: 1,5 V, 3,5 V und 4,5 V.

Stück
V

c) Für das 3,5-V-Lämpchen hast du nur AA-Batterien. Wie viele nimmst du?

d) Was passiert, wenn du das 4,5-V-Lämpchen an die 9-V-Blockbatterie hängst?

Ansatz: Batterien hintereinander addieren ihre Spannungen: Pluspol an Minuspol des Nachbarn. Und die Spannung muss zum Gerät passen — zu wenig heißt „glimmt kaum“, zu viel heißt „brennt durch“.
Zwischenschritt: Zähle in 1,5-V-Schritten: 1,5 — 3,0 — 4,5. Für das 3,5-V-Lämpchen triffst du mit AA-Batterien keinen Wert genau. Überlege deshalb, welcher Fehler sich reparieren lässt: etwas zu wenig Spannung — oder ein geschmolzener Glühfaden?
Lösungsweg: a) 3 Batterien. b) 3 · 1,5 V = 4,5 V. c) Zwei Batterien (3,0 V). d) Bei 9 V statt 4,5 V brennt der Glühfaden durch.
Vollständige Lösung
a) und b) Drei AA-Batterien hintereinander ergeben 1,5 V + 1,5 V + 1,5 V = 4,5 V — genau der Aufdruck des Lämpchens. Dieselbe Spannung liefert übrigens auch die Flachbatterie.
c) Für 3,5 V gibt es mit 1,5-V-Batterien keinen Treffer: Zwei ergeben 3,0 V, drei ergeben 4,5 V. Richtig sind zwei Batterien. Bei etwas zu wenig Spannung leuchtet das Lämpchen nur ein wenig schwächer und bleibt heil; bei 4,5 V statt 3,5 V wäre es dagegen dauerhaft kaputt.
d) 9 V sind das Doppelte von 4,5 V. Das Lämpchen leuchtet kurz sehr hell, dann schmilzt der Glühfaden und reißt — der Stromkreis ist unterbrochen und das Lämpchen unbrauchbar. Regel: Die Spannung muss zum Gerät passen. Zu wenig ist ärgerlich, zu viel ist endgültig.
zusammen 4,5 V Lämpchen mit Aufdruck 4,5 V
Batterien in Reihe — Spannungen addieren
A8
Hobbyraum — hält die 10-A-Sicherung?
AFB II

Im Hobbyraum hängen alle Geräte parallel an einem Stromkreis, der mit einer 10-A-Sicherung abgesichert ist. Nebenan in der Küche liegt derselbe Aufbau an einer 16-A-Sicherung.

GerätStromstärke
Heizlüfter6,5 A
Kreissäge4 A
Lötstation0,4 A
Deckenlampe0,3 A
A
A

c) Was passiert bei allen vier Geräten — im Hobbyraum und in der Küche?

d) Welche drei Maßnahmen sind erlaubt und sinnvoll, damit die Sicherung im Hobbyraum nicht mehr auslöst?

Ansatz: Alle Geräte hängen parallel, also addieren sich ihre Stromstärken zum Gesamtstrom. Diese Summe vergleichst du mit der Zahl auf der Sicherung — 10 A beziehungsweise 16 A.
Zwischenschritt: a) 6,5 + 4 + 0,4 + 0,3. Rechne erst die beiden großen Werte, dann die beiden kleinen. b) Ziehe vom Ergebnis 6,5 A wieder ab — oder addiere nur die restlichen drei Geräte.
Lösungsweg: a) 6,5 + 4 + 0,4 + 0,3 = 11,2 A. b) 4 + 0,4 + 0,3 = 4,7 A. c) 11,2 A sind mehr als 10 A, aber weniger als 16 A.
Vollständige Lösung
a) In der Parallelschaltung ist der Gesamtstrom die Summe der Zweigströme: 6,5 A + 4 A + 0,4 A + 0,3 A = 11,2 A.
b) Ohne den Heizlüfter bleiben 4 A + 0,4 A + 0,3 A = 4,7 A — sehr entspannt für beide Sicherungen.
c) 11,2 A sind mehr als 10 A: Die Sicherung im Hobbyraum unterbricht den Stromkreis, weil die Stromstärke zu groß ist. Dieselben Geräte an der 16-A-Sicherung der Küche wären dagegen kein Problem, denn 11,2 A sind weniger als 16 A. Eine Sicherung reagiert auf die Stromstärke, nicht auf die Spannung — und sie liegt in Reihe im Stromkreis, damit der ganze Strom durch sie hindurchmuss.
d) Erlaubt sind: Geräte auf mehrere Stromkreise verteilen, nicht alles gleichzeitig einschalten und bei wiederholtem Auslösen eine Elektrofachkraft rufen. Niemals darf man eine stärkere Sicherung einsetzen, eine Münze einlegen oder am Schutzleiter herumbasteln: Die Sicherung ist absichtlich das schwächste Glied und schützt die Leitungen in der Wand vor Überhitzung.
A9
Elektromagnet — aus der Messreihe eine Vorhersage machen
AFB II

Eine Klasse baut Elektromagnete und zählt, wie viele Büroklammern jeder tragen kann. Aus der Messreihe lässt sich etwas ablesen, das gar nicht in der Tabelle steht.

WindungenStromstärkeKernBüroklammern
201 AEisen3
401 AEisen6
601 AEisen9
402 AEisen12
401 Akein Kern1
Büroklammern
Büroklammern

c) Der Lehrer legt eine Kupfermünze und eine Eisenschraube vor den eingeschalteten Elektromagneten. Was passiert?

Ansatz: Verändere in der Tabelle immer nur eine Größe und schau, was mit den Büroklammern passiert. Vergleiche zuerst 20 → 40 → 60 Windungen bei gleichem Strom, dann 1 A → 2 A bei gleichen Windungen.
Zwischenschritt: Doppelt so viele Windungen (20 → 40) heißt doppelt so viele Büroklammern (3 → 6). Doppelte Stromstärke (40 Windungen, 1 A → 2 A) heißt ebenfalls doppelt so viele (6 → 12). Für a) musst du beides zugleich anwenden: Starte bei 60 Windungen mit 1 A.
Lösungsweg: a) 60 Windungen bei 1 A tragen 9. Bei 2 A verdoppelt sich das: 2 · 9 = 18. b) 20 Windungen bei 1 A tragen 3, bei 2 A also 2 · 3 = 6.
Vollständige Lösung
a) Aus der Tabelle liest du zwei Zusammenhänge ab: Mehr Windungen — stärker (20 → 3, 40 → 6, 60 → 9 Büroklammern) und größere Stromstärke — stärker (40 Windungen: bei 1 A 6, bei 2 A 12, also doppelt). Für 60 Windungen bei 2 A gehst du von den 9 Büroklammern aus und verdoppelst: etwa 18 Büroklammern.
b) Genauso: 20 Windungen tragen bei 1 A drei Büroklammern, bei 2 A also etwa 6.
c) Angezogen wird nur die Eisenschraube. Magnetisierbar sind nur Eisen, Nickel, Kobalt und ihre Legierungen. Kupfer leitet den Strom hervorragend, wird aber nicht magnetisch — gut leiten und magnetisch werden sind zwei verschiedene Eigenschaften. Und die letzte Tabellenzeile? Sie zeigt den dritten Zusammenhang: dieselbe Spule ohne Eisenkern trägt nur noch eine einzige Büroklammer statt sechs. Der Kern macht den größten Unterschied.
Büroklammern
Elektromagnet im Versuch
A10
Spannungen ordnen — und die Gefahrengrenze finden
AFB II

Die Zahl mit dem V sagt, wie stark der Strom „drückt“. Sechs Spannungsquellen stehen durcheinander. Bringe sie mit den Pfeiltasten ↑ und ↓ in die richtige Reihenfolge — von der kleinsten zur größten Spannung.

Spannungen — von klein nach groß
  • 1Autobatterie — 12 V
  • 2AA-Batterie in der Fernbedienung — 1,5 V
  • 3Bahn-Oberleitung — 15 000 V
  • 4Blockbatterie im Rauchmelder — 9 V
  • 5Steckdose im Haushalt — 230 V
  • 6USB-Netzteil am Handy — 5 V
V

c) Welche zwei Spannungen aus der Liste liegen über dieser Grenze und sind damit gefährlich?

Ansatz: Sortiere zuerst grob in drei Gruppen: Batterien (einstellige Werte), Autobatterie und Steckdose, und ganz oben die Hochspannung. Die Gefahrengrenze liegt irgendwo dazwischen — sie trennt die Batterien von der Steckdose.
Zwischenschritt: 1,5 — 5 — 9 — 12 — 230 — 15 000. Vergleiche die Zahlen sorgfältig: 12 V klingt viel, ist aber immer noch weniger als die Gefahrengrenze. Zwischen 12 V und 230 V macht die Liste einen großen Sprung.
Lösungsweg: Reihenfolge: AA-Batterie 1,5 V, USB-Netzteil 5 V, Blockbatterie 9 V, Autobatterie 12 V, Steckdose 230 V, Bahn-Oberleitung 15 000 V. Ab etwa 50 V wird es gefährlich — betroffen sind also die letzten beiden.
Vollständige Lösung
Die Reihenfolge lautet: 1,5 V (AA-Batterie) — 5 V (USB-Netzteil) — 9 V (Blockbatterie) — 12 V (Autobatterie) — 230 V (Steckdose) — 15 000 V (Bahn-Oberleitung).
Gefährlich wird es für den Menschen ab etwa 50 V. Über dieser Grenze liegen nur die Steckdose mit 230 V (lebensgefährlich) und die Bahn-Oberleitung mit 15 000 V — dort ist schon die Nähe tödlich, weil der Strom meterweit durch die Luft überspringt. Wichtig: Auch die 12 V der Autobatterie sind nicht harmlos im Sinne von „egal“ — ein Kurzschluss wird dort sehr heiß. Ungefährlich für den Menschen ist die Spannung selbst aber erst unterhalb der 50-V-Marke.

Wie war es?

Zehn Aufgaben der Stufe AFB II — mehrschrittig, mit Übersetzung in den Alltag. Wie sicher fühlst du dich jetzt?