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TextaufgabenDas Koordinatensystem

Fünf Sachaufgaben mit Teilaufgaben und vollständigem Erwartungshorizont — vom Ablesen im Stadtplan bis zum begründeten Urteil über eine irreführende Grafik.

1

Orientierungslauf durch die Stadt

AFB I

Für einen Orientierungslauf legt die Sport-AG einen Stadtplan als Koordinatensystem an. Der Marktplatz ist der Ursprung, eine Einheit entspricht einem Kilometer; die erste Koordinate zählt nach Osten, die zweite nach Norden. Material M1 zeigt vier Kontrollpunkte.

M1Kontrollpunkte im Stadtplan
-4-3-2-101234-3-2-10123Ost-West in kmNord-Süd in kmSchule SBahnhof BFreibad FSportplatz P

Negative Werte bedeuten westlich bzw. südlich vom Marktplatz.

  1. Geben Sie die Koordinaten der vier Kontrollpunkte S, B, F und P an.
  2. Nennen Sie zu jedem der vier Punkte den Quadranten, in dem er liegt.
  3. Bestimmen Sie die Koordinaten des neuen Kontrollpunktes K, der 2 km östlich und 3 km südlich vom Bahnhof B liegt.
Hinweis zu Aufgabe a)
Lesen Sie zuerst waagerecht ab (Ost-West), dann senkrecht (Nord-Süd). Die Reihenfolge in der Klammer ist festgelegt: erst die x-, dann die y-Koordinate.„Geben Sie an“ verlangt nur das Ergebnis, hier also vier Zahlenpaare.
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

\(S(2\,|\,2)\), \(B(-3\,|\,1)\), \(F(-2\,|\,-2)\), \(P(3\,|\,-1)\).

Hinweis zu Aufgabe b)
Die Quadranten werden gegen den Uhrzeigersinn gezählt und beginnen oben rechts, wo beide Koordinaten positiv sind. Entscheidend sind allein die beiden Vorzeichen.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

S liegt im I. Quadranten (beide Koordinaten positiv), B im II. (x negativ, y positiv), F im III. (beide negativ) und P im IV. (x positiv, y negativ).

Hinweis zu Aufgabe c)
Verändern Sie die Koordinaten von B einzeln: „östlich“ betrifft nur die erste Zahl, „südlich“ nur die zweite. Achten Sie darauf, in welche Richtung die Vorzeichen dabei laufen.„Bestimmen“ heißt: den Weg zum Ergebnis erkennbar machen, hier durch die beiden Rechnungen.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

2 km östlich bedeutet \(-3+2=-1\), 3 km südlich bedeutet \(1-3=-2\). Also \(K(-1\,|\,-2)\); der Punkt liegt im III. Quadranten.

2

Das Höhenprofil der Wanderung

AFB II

Der Wanderverein veröffentlicht zu einer Tagestour ein Höhenprofil (Material M2). Waagerecht ist der zurückgelegte Weg in Kilometern aufgetragen, senkrecht die Höhe über dem Meeresspiegel in Metern. Zwischen den Messpunkten wird geradlinig verbunden.

M2Höhenprofil der Tagestour
02468101214050100150200250300350400450Weg in kmHöhe in mhöchster Punkt

Die beiden Achsen tragen verschiedene Größen in verschiedenen Einheiten — das Bild ist kein Landkartenausschnitt.

  1. Geben Sie die Koordinaten des höchsten Punktes der Tour an und erläutern Sie, was die beiden Zahlen im Sachzusammenhang bedeuten.
  2. Bestimmen Sie, auf welchem Abschnitt der Weg am steilsten ansteigt, und berechnen Sie für diesen Abschnitt den durchschnittlichen Anstieg in Metern pro Kilometer.
  3. Beurteilen Sie die Aussage einer Teilnehmerin: „Nach 6 km bin ich auf halber Strecke, also habe ich auch die Hälfte des Anstiegs geschafft.“
Hinweis zu Aufgabe a)
Suchen Sie den Punkt, der am weitesten oben liegt, und lesen Sie beide Koordinaten getrennt ab. Der erste Wert gehört zur waagerechten, der zweite zur senkrechten Achse.
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

Der höchste Punkt ist \(H(6\,|\,420)\). Die erste Koordinate bedeutet: nach 6 km zurückgelegtem Weg; die zweite: eine Höhe von 420 m über dem Meeresspiegel.

Hinweis zu Aufgabe b)
Steil ist der Abschnitt, bei dem die Höhe auf gleicher Weglänge am stärksten zunimmt. Vergleichen Sie dazu für jeden ansteigenden Abschnitt die Höhendifferenz und teilen Sie sie durch die zugehörige Weglänge.„Berechnen“ verlangt den Ansatz und die Rechnung, nicht nur die Zahl.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

Ansteigende Abschnitte sind 0–2 km (+30 m), 2–4 km (+140 m) und 4–6 km (+130 m). Am steilsten ist der Abschnitt von 2 km bis 4 km.

\(\frac{290\,\text{m}-150\,\text{m}}{4\,\text{km}-2\,\text{km}}=\frac{140\,\text{m}}{2\,\text{km}}=70\ \frac{\text{m}}{\text{km}}\)

Der Weg steigt dort im Mittel um 70 Meter je Kilometer.

Hinweis zu Aufgabe c)
Trennen Sie die beiden Behauptungen: eine über die Strecke, eine über den Anstieg. Prüfen Sie die zweite mit den abgelesenen Höhen — und überlegen Sie, ob nach 6 km überhaupt noch Anstiege folgen.„Beurteilen“ verlangt ein eigenes, begründetes Urteil — nicht nur „richtig“ oder „falsch“.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

Der erste Teil der Aussage stimmt: 6 km von 14 km sind zwar nicht genau die Hälfte, aber näherungsweise die Mitte der Strecke. Der zweite Teil ist falsch: Nach 6 km ist der höchste Punkt bereits erreicht, danach geht es nur noch bergab. Die Teilnehmerin hat zu diesem Zeitpunkt also nicht die Hälfte, sondern den gesamten Anstieg von 120 m auf 420 m hinter sich. Aus der Lage auf der waagerechten Achse lässt sich nicht auf den Anteil an der Höhe schließen, weil die Höhe nicht gleichmäßig zunimmt.

3

Zwei Diagramme, eine Mitgliederzahl

AFB II

Ein Sportverein hatte 2021 genau 182 Mitglieder, danach 186, 191, 195 und 198. Für die Vereinszeitung werden aus denselben Zahlen zwei Diagramme erstellt (Material M3). Sie unterscheiden sich nur in der Einteilung der senkrechten Achse.

M3Dieselben Daten in zwei Koordinatensystemen
01234050100150200Jahre seit 2021Mitglieder

Diagramm A

01234180185190195200Jahre seit 2021Mitglieder

Diagramm B

Beide Diagramme zeigen genau dieselben fünf Wertepaare.

  1. Geben Sie an, worin sich die beiden Koordinatensysteme unterscheiden.
  2. Erklären Sie, warum die Kurve in Diagramm B deutlich steiler wirkt als in Diagramm A, obwohl dieselben Daten dargestellt sind.
  3. Entscheiden Sie, welches Diagramm der Vorstand für die Werbeanzeige „Unser Verein wächst!“ auswählen wird, und begründen Sie Ihre Entscheidung.
Hinweis zu Aufgabe a)
Vergleichen Sie die beiden senkrechten Achsen: Wo beginnen sie, und wie groß ist der Abstand zwischen zwei Beschriftungen?
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

In Diagramm A beginnt die senkrechte Achse bei 0 und ist in Schritten von 50 unterteilt; in Diagramm B beginnt sie bei 180 und ist in Schritten von 5 unterteilt. Die waagerechte Achse ist in beiden Diagrammen gleich.

Hinweis zu Aufgabe b)
Überlegen Sie, wie viele Millimeter im Bild einem Mitglied entsprechen. Der Unterschied zwischen 182 und 198 verteilt sich in A auf einen kleinen Teil der Achse, in B auf die volle Höhe.„Erklären“ heißt: die Wirkung auf ihre Ursache zurückführen — hier auf den Achsenmaßstab.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

Die Steilheit im Bild hängt nicht nur von den Daten ab, sondern auch davon, wie viel Bildhöhe einem Mitglied entspricht. In A steht die volle Achsenhöhe für 200 Mitglieder, der Zuwachs von 16 Mitgliedern nimmt also nur etwa 8 % der Höhe ein. In B steht dieselbe Bildhöhe nur für 20 Mitglieder, derselbe Zuwachs füllt damit 80 % der Höhe. Die Kurve wird um das Zehnfache gestreckt.

Hinweis zu Aufgabe c)
Fragen Sie sich, welche Wirkung eine Werbeanzeige erzielen soll, und welches Diagramm diese Wirkung erzeugt. Nennen Sie zusätzlich, welche Information dem Leser dabei verloren geht.„Entscheiden“ verlangt eine eindeutige Festlegung samt Begründung.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

Der Vorstand wird Diagramm B wählen, weil der Anstieg dort dramatisch wirkt und die Aussage „Unser Verein wächst!“ optisch stützt. Fachlich ist das irreführend: Der Zuwachs beträgt in fünf Jahren rund 9 % und damit weniger als 2 % pro Jahr — eine Größenordnung, die Diagramm A angemessen wiedergibt. Wer B verwendet, sollte die abgeschnittene Achse deutlich kenntlich machen.

4

Das rechteckige Gelände

AFB III

Auf dem Gelände eines Sportzentrums werden vier Orte in einem Koordinatensystem erfasst; eine Einheit entspricht 10 Metern (Material M4). Die Geländeverwaltung behauptet, die vier Punkte bildeten die Ecken eines Rechtecks.

M4Koordinaten der vier Orte
Punktx-Koordinatey-Koordinate
Halle H−34
Kiosk K54
Parkplatz P5−2
Eingang E−3−2

Die Reihenfolge in der Tabelle ist nicht zwingend die Reihenfolge der Ecken im Rechteck.

  1. Zeigen Sie, dass die vier Punkte tatsächlich die Ecken eines Rechtecks bilden, dessen Seiten parallel zu den Achsen verlaufen.
  2. Berechnen Sie die Länge und die Breite des Geländes in Metern sowie seinen Flächeninhalt.
  3. Bestimmen Sie die Koordinaten des Punktes M, der genau in der Mitte zwischen Halle H und Parkplatz P liegt.
  4. Beurteilen Sie den Vorschlag, den neuen Getränkeautomaten in M aufzustellen, wenn er von allen vier Orten möglichst gleich weit entfernt sein soll.
Hinweis zu Aufgabe a)
Vergleichen Sie jeweils zwei Punkte: Bei einer waagerechten Seite stimmt die y-Koordinate überein, bei einer senkrechten die x-Koordinate. Ordnen Sie die vier Punkte so, dass immer eine Koordinate gleich bleibt.„Zeigen“ verlangt eine lückenlose Begründung für alle vier Seiten, kein Beispiel.
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

H und K haben beide \(y=4\), E und P beide \(y=-2\): das sind zwei waagerechte Seiten. H und E haben beide \(x=-3\), K und P beide \(x=5\): das sind zwei senkrechte Seiten. Waagerechte und senkrechte Geraden stehen aufeinander senkrecht, also sind alle vier Innenwinkel rechte Winkel — das Viereck H K P E ist ein Rechteck mit achsenparallelen Seiten.

Hinweis zu Aufgabe b)
Die Seitenlängen ergeben sich als Differenz der jeweils unterschiedlichen Koordinate. Rechnen Sie die Einheiten erst am Ende in Meter um.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

Breite: \(5-(-3)=8\) Einheiten, also \(8\cdot 10\,\text{m}=80\,\text{m}\). Höhe: \(4-(-2)=6\) Einheiten, also \(60\,\text{m}\).

\(A=80\,\text{m}\cdot 60\,\text{m}=4800\,\text{m}^2\)

Hinweis zu Aufgabe c)
Der Mittelpunkt einer Strecke hat als Koordinaten jeweils den Mittelwert der entsprechenden Koordinaten der Endpunkte.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

\(M\left(\frac{-3+5}{2}\,\Big|\,\frac{4+(-2)}{2}\right)=M(1\,|\,1)\).

Hinweis zu Aufgabe d)
Prüfen Sie, ob H und P Nachbarecken oder gegenüberliegende Ecken sind, und überlegen Sie, welcher Punkt in einem Rechteck von allen vier Ecken gleich weit entfernt ist.„Beurteilen“ verlangt ein begründetes Urteil, hier gestützt auf die Lage der Diagonalen.
Erwartungshorizont zu Aufgabe d)

H und P sind gegenüberliegende Ecken, die Strecke HP ist also eine Diagonale des Rechtecks. In jedem Rechteck halbieren sich die Diagonalen, und M ist damit zugleich Mittelpunkt der zweiten Diagonalen KE. Von M aus ist jede der vier Ecken gleich weit entfernt (jeweils die halbe Diagonalenlänge, also 50 m). Der Vorschlag erfüllt die Bedingung damit exakt und ist der einzige Punkt des Geländes, der das leistet.

5

Wohin mit dem neuen Funkmast?

AFB III

Drei Ortsteile einer Gemeinde sollen von einem neuen Funkmast versorgt werden. In einem Koordinatensystem mit 1 Einheit = 1 km liegen sie bei Nord \(N(2\,|\,6)\), Ost \(O(7\,|\,5)\) und Süd \(S(4\,|\,1)\) (Material M5). Die Gemeinde diskutiert zwei Vorschläge: Vorschlag 1 stellt den Mast in den Punkt \(A\), dessen Koordinaten die Mittelwerte der drei Ortsteil-Koordinaten sind; Vorschlag 2 stellt ihn in den Mittelpunkt \(B\) der Strecke zwischen dem östlichsten und dem westlichsten Ortsteil.

M5Lage der drei Ortsteile
012345678012345678x in kmy in kmNord (2 | 6)Ost (7 | 5)Süd (4 | 1)

Der Mast kann an jeder Stelle des Gebiets stehen; die gestrichelten Linien dienen nur der Orientierung.

  1. Berechnen Sie die Koordinaten der beiden vorgeschlagenen Standorte A und B.
  2. Berechnen Sie für Standort A die Entfernung zu jedem der drei Ortsteile auf eine Nachkommastelle genau.
  3. Vergleichen Sie die beiden Vorschläge anhand der jeweils größten auftretenden Entfernung.
  4. Nehmen Sie Stellung zu der Behauptung des Bürgermeisters: „Der Mittelwert der Koordinaten ist immer der beste Standort, weil er alle drei Orte gleich berücksichtigt.“
Hinweis zu Aufgabe a)
Beim Mittelwert werden alle drei x-Koordinaten addiert und durch 3 geteilt, ebenso alle drei y-Koordinaten. Für B suchen Sie zuerst heraus, welcher Ortsteil am weitesten östlich und welcher am weitesten westlich liegt.
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

\(A\left(\frac{2+7+4}{3}\,\Big|\,\frac{6+5+1}{3}\right)=A\left(\frac{13}{3}\,\Big|\,4\right)\approx A(4{,}33\,|\,4)\).

Am weitesten östlich liegt O (x = 7), am weitesten westlich N (x = 2). \(B\left(\frac{2+7}{2}\,\Big|\,\frac{6+5}{2}\right)=B(4{,}5\,|\,5{,}5)\).

Hinweis zu Aufgabe b)
Der Abstand zweier Punkte ergibt sich über ein rechtwinkliges Dreieck aus den beiden Koordinatendifferenzen: \(d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}\).„Berechnen“ verlangt den Ansatz und die Rechnung für jede der drei Entfernungen.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

\(\overline{AN}=\sqrt{(2-4{,}33)^2+(6-4)^2}=\sqrt{5{,}43+4}\approx 3{,}1\ \text{km}\)

\(\overline{AO}=\sqrt{(7-4{,}33)^2+(5-4)^2}=\sqrt{7{,}13+1}\approx 2{,}9\ \text{km}\)

\(\overline{AS}=\sqrt{(4-4{,}33)^2+(1-4)^2}=\sqrt{0{,}11+9}\approx 3{,}0\ \text{km}\)

Hinweis zu Aufgabe c)
Bestimmen Sie auch für B die drei Entfernungen. Entscheidend ist bei einem Funkmast nicht die Summe, sondern der am weitesten entfernte Ortsteil — er muss noch versorgt werden.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

Für B gilt \(\overline{BN}=\overline{BO}=\sqrt{2{,}5^2+0{,}5^2}\approx 2{,}5\ \text{km}\), aber \(\overline{BS}=\sqrt{0{,}5^2+4{,}5^2}\approx 4{,}5\ \text{km}\).

Die größte Entfernung beträgt bei A rund 3,1 km, bei B rund 4,5 km. Gemessen an der am schlechtesten versorgten Gemeinde ist Vorschlag 1 (Standort A) also klar besser; Vorschlag 2 lässt Süd deutlich abfallen, weil dieser Ortsteil bei der Konstruktion von B gar nicht eingeht.

Hinweis zu Aufgabe d)
Prüfen Sie die Behauptung an einem selbst gewählten Gegenbeispiel: Was passiert mit dem Mittelwert, wenn zwei Orte sehr dicht beieinander und einer weit weg liegt?„Stellung nehmen“ verlangt eine eigene begründete Position, gestützt auf ein Argument oder ein Gegenbeispiel.
Erwartungshorizont zu Aufgabe d)

Die Behauptung ist so nicht haltbar. Zwar gehen beim Mittelwert alle drei Orte ein, aber sie werden auch dann einzeln gezählt, wenn zwei von ihnen dicht beieinanderliegen. Ein Gegenbeispiel: Liegen zwei Orte bei \((0\,|\,0)\) und \((1\,|\,0)\) und der dritte bei \((20\,|\,0)\), so ist der Mittelwert \((7\,|\,0)\); der weit entfernte Ort ist dann noch 13 km weg, während der Punkt \((10\,|\,0)\) die größte Entfernung auf 10 km senken würde. Der Mittelwert minimiert also nicht die größte Entfernung, sondern zieht den Standort zu Ballungen hin. Für einen Funkmast, dessen Reichweite begrenzt ist, ist die größte Entfernung das entscheidende Maß — der Mittelwert ist dafür nur eine erste Näherung.