Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung.
Markiere alle Zahlen, die sich nicht als Bruch schreiben lassen.
Fünf Behauptungen rund um irrationale Zahlen und den Beweis.
Vervollständige den indirekten Beweis — ein Wort bleibt übrig.
Am Anfang steht die : √2 = p/q, vollständig gekürzt. Quadrieren liefert p² = . Damit ist p² und also auch p . Mit p = 2k folgt q² = 2k², also ist auch q gerade. Das ist ein dazu, dass der Bruch war.
Sortiere die Wurzeln — manche sehen komplizierter aus, als sie sind.
Mit welcher kleinsten natürlichen Zahl k > 1 muss man 12 multiplizieren, damit √(12 · k) eine natürliche Zahl wird?
Bringe die Schritte des Beweises „√3 ist irrational“ in die richtige Reihenfolge. Verwendet wird: Ist p² durch 3 teilbar, dann auch p.
Die Brüche 7/5, 17/12 und 41/29 sind gute Näherungen für √2. Prüfe, wie knapp sie scheitern.
- (7/5)² als Dezimalzahl
- 17² − 2 · 12²
- 2 · 29²
- 41² − 2 · 29²
Finde die sechs Paare, die dieselbe Zahl darstellen.
Ein Mitschüler hat den Beweis aufgeschrieben — drei Zeilen sind falsch.
Was kommt bei der Verknüpfung heraus? Verbinde jede Rechnung mit der passenden Aussage samt Beispiel.
