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Die Zählvariable i

Zehn interaktive Übungen zu der Zählvariable i — von AFB I bis AFB III.

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung.

A1
Welche Werte hat i?
AFB I

Welche Werte nimmt i bei for i in range(4): an?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
range(4) liefert 0, 1, 2, 3 — vier Werte, aber nicht die 4.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen über die Zählvariable.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Start 0, Ende n − 1.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Begriffe ein — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

i heißt . Bei range(n) beginnt i mit und endet vor n. Im Körper darf man mit i . Mit (i) sieht man die Werte in der Ausgabe.

„Farbe“ passt nicht.
A4
Wie lang ist die Linie?
AFB II

Körper: forward(i * 15). Ordne zu, wie lang die Linie im angegebenen Durchlauf ist.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
10 Pixel
215 Pixel
345 Pixel
Trick: Bei range(3, 6) startet i bei 3 — die erste Linie ist schon 45 Pixel lang.
A5
Summe der Längen
AFB II

for i in range(5): mit forward(i * 10) und left(90). Wie lang sind alle Linien zusammen?

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
0 + 10 + 20 + 30 + 40 = 100.
A6
range-Memory
AFB I

Finde die Paare aus range-Ausdruck und Werten.

Decke zwei Karten auf, die zusammengehören. Mit der Tastatur: Tab zur Karte, Enter aufdecken, Pfeiltasten zum Wandern.
Die dritte Zahl in range ist die Schrittweite.
A7
Wachsende Treppe
AFB II

Die Stufen einer Treppe sollen 10, 20, 30 und 40 Pixel hoch werden. Bringe die Zeilen in Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1for i in range(1, 5):
2    left(90)
3    forward(i * 10)
4    right(90)
5    forward(30)
range(1, 5) liefert 1 bis 4, also Höhen 10 bis 40.
A8
Rechenkette: Spirale
AFB III

for i in range(1, 9): mit forward(i * 5) und left(90).

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Anzahl der Linien
  2. Länge der letzten Linie Pixel
  3. Gesamtlänge aller Linien Pixel
i = 1 … 8; letzte Linie 8 · 5 = 40; Summe 5 · (1 + … + 8) = 5 · 36 = 180.
A9
Fehlersuche: Spirale
AFB III

Oskar will eine Spirale, deren erste Linie 10 Pixel lang ist. Drei Zeilen sind falsch.

Klicke genau die fehlerhaften Zeilen an.
Multiplizieren mit *, Groß-/Kleinschreibung beachten, Startwert von range prüfen.
A10
Wie weit reicht die Spirale?
AFB III

Bei range(n) und forward(i * 4) soll die letzte Linie 100 Pixel lang sein. Wie groß muss n sein?

Schiebe den Regler auf deine Schätzung — Pfeiltasten bewegen ihn feiner. Nach dem Prüfen siehst du den Trefferbereich.
1 50
Letzte Linie (n − 1) · 4 = 100 → n − 1 = 25 → n = 26.