MINT lernen

Sensoren messen die Umwelt

Zehn interaktive Übungen zu Sensoren und Messwerten — von AFB I bis AFB III.

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung.

A1
Welche Werte liefert der Calliope?
AFB I

Welche Größen kann der Calliope ohne Zusatzgeräte messen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Luftfeuchte oder Entfernung brauchen zusätzliche Sensoren, z. B. über die Grove-Anschlüsse.
A2
Stimmt's? — Sensorwerte
AFB I

Fünf Aussagen.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Sensorwerte sind Zahlen — ob mit Einheit oder ohne, steht in der Blockbeschriftung.
A3
Welcher Sensor?
AFB II

Welcher Sensorblock wird für das Projekt gebraucht?

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Lichtstärke
2Temperatur (°C)
3Kompassausrichtung (°)
Sonnenaufgang = es wird hell → Lichtstärke.
A4
Himmelsrichtung ablesen
AFB I

Der Kompass zeigt 225°. In welche Himmelsrichtung zeigt das Logo? Gib den Winkel für die nächste Hauptrichtung davor an (0, 90, 180 oder 270).

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
225° liegt genau zwischen Süden (180°) und Westen (270°) — also Südwest. Die Hauptrichtung davor ist Süden, 180°.
A5
Lückentext: Messen und anzeigen
AFB I

Setze ein — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Sensorblöcke sind und passen in jede , zum Beispiel bei „zeige Nummer“. Damit der Wert aktuell bleibt, steht die Anzeige in . Die Temperatur misst der . Den Kompass muss man vor der ersten Messung .

Der Lautsprecher misst nichts.
A6
Messwert und Situation
AFB II

Verbinde jeden Messwert mit der passenden Situation.

Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Die Grenzen 0 und 255 bedeuten: dunkler oder heller geht nicht mehr.
A7
Tagesverlauf ordnen
AFB II

Ein Calliope liegt am Fenster und misst die Lichtstärke. Ordne die Messwerte nach der Tageszeit, beginnend um Mitternacht.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Mittag, Sonne scheint: 255
2Sonnenaufgang: 30
3Abenddämmerung: 20
4Vormittag: 160
5Mitternacht: 0
Mittags ist der Sensor oft schon am Anschlag: Heller als 255 kann er nicht anzeigen.
A8
Mix: Durchschnitt der Messreihe
AFB II

Temperaturmessung in der Sporthalle: 19, 21, 20, 22 °C. Der Calliope misst erfahrungsgemäß etwa 2 °C zu warm.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Summe der Messwerte °C
  2. Mittelwert °C
  3. geschätzte echte Hallentemperatur °C
82 : 4 = 20,5; minus 2 °C Eigenerwärmung ≈ 18,5 °C.
A9
Fehlersuche: Das Thermometer
AFB III

Jan will ein Thermometer: ständig die aktuelle Temperatur zeigen und ab 30 °C rot leuchten. Drei Zeilen sind falsch.

Klicke genau die fehlerhaften Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Erst testen: Mit einem Anzeigeblock sieht man, ob der richtige Sensor gefragt wird.
A10
Trickaufgabe: Kompass und Drehung
AFB III

Das Logo zeigt nach Osten (90°). Du drehst den Calliope um 180° im Uhrzeigersinn. Welchen Wert zeigt der Kompass jetzt?

Schiebe den Regler auf deine Schätzung — Pfeiltasten bewegen ihn feiner. Nach dem Prüfen siehst du den Trefferbereich.
0 °359 °
90° + 180° = 270° (Westen). Trick: Nach Überschreiten von 359° beginnt die Zählung wieder bei 0 — 350° + 20° ergibt 10°, nicht 370°.