Zehn interaktive Übungen zu Planung und Umsetzung eines Projekts — von AFB I bis AFB III.
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Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung.
A1
Was gehört zur Planung?
AFB I
Welche Schritte gehören an den Anfang eines Projekts — noch bevor der erste Block gesetzt wird?
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Erst planen, dann bauen — das spart später lange Fehlersuche.
A2
Stimmt's? — Projekte
AFB I
Fünf Aussagen.
5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5
Planen, zerlegen, bauen, testen, verbessern — immer wieder.
A3
Anforderung und Startblock
AFB II
Projekt „Alarmanlage für die Schublade“. Ordne jede Anforderung dem passenden Startblock zu.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1beim Start
2Ereignisblock
3dauerhaft
Überwachen heißt ständig prüfen → dauerhaft mit einer Verzweigung.
A4
Testfälle zählen
AFB I
Ein Projekt hat 6 Anforderungen. Für jede Anforderung sollen 2 Testfälle geprüft werden, einer mit „soll auslösen“ und einer mit „soll nicht auslösen“. Wie viele Tests sind das?
Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
6 · 2 = 12 Tests.
A5
Lückentext: Der Projektablauf
AFB I
Setze ein — ein Wort bleibt übrig.
Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.
Zuerst werden die notiert. Dann wird das Projekt : Jeder Teil bekommt einen . Nach jedem gebauten Teil wird getestet. Am Ende wir alles und das Programm.
„löschen“ gehört nicht in den Projektablauf.
A6
EVA im Projekt
AFB II
Projekt „Pflanzenwächter“. Verbinde die Teile mit dem EVA-Prinzip.
Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Merken und Vergleichen passieren im Inneren — beides ist Verarbeitung.
A7
Projektphasen ordnen
AFB II
Bringe die Phasen eines Projekts in die richtige Reihenfolge.
Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Anforderungen aufschreiben
2Präsentieren
3Ersten Teil bauen und testen
4In Teile zerlegen
5Weitere Teile bauen und testen
6Verbessern
7Idee formulieren
Bauen und Testen wechseln sich ab — nicht erst alles bauen, dann alles testen.
A8
Mix: Der Quiz-Zähler
AFB II
Ein Quiz: A = richtige Antwort (+10 Punkte), B = falsche Antwort (−5 Punkte), Start mit 0. Antworten: richtig, richtig, falsch, richtig, falsch.
Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
Punkte nach 2 Antworten
Punkte nach 3 Antworten
Punkte am Ende
Wie viele richtige Antworten bräuchte man zusätzlich für 50 Punkte?
Plan: beim Start Zähler „Warnungen“ auf 0; ständig prüfen, ob die Temperatur unter 10 °C liegt; dann Warnton und Warnungen +1; Knopf A zeigt die Zahl der Warnungen. Drei Zeilen sind falsch.
Klicke genau die fehlerhaften Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Jede Anforderung einzeln mit dem Programm vergleichen — so findet man solche Verwechslungen.
A10
Trickaufgabe: Warnungen ohne Ende?
AFB III
Im Pflanzenwächter (dauerhaft prüfen, Warnung +1) ist es 3 Sekunden lang kälter als 10 °C. Ein Durchlauf von dauerhaft dauert mit dem Warnton 250 ms. Wie oft wird „Warnungen“ erhöht?
Schiebe den Regler auf deine Schätzung — Pfeiltasten bewegen ihn feiner. Nach dem Prüfen siehst du den Trefferbereich.
0 mal30 mal
3000 ms : 250 ms = 12 — nicht 1! Trick: dauerhaft prüft bei jedem Durchlauf neu. Wer nur einmal zählen will, braucht eine zusätzliche Variable, die sich merkt, ob schon gewarnt wurde.
