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Zusammenfassung

Bakterien, Viren, Antibiotika, Abwehr, Antikörper und Impfen — das ganze Kapitel Infektionskrankheiten auf einer Seite.

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Die Krankheitserreger

Bakterien sind kernlose Zellen, Viren nur Erbgut in einer Hülle. Antibiotika wirken allein gegen Bakterien — und lesen resistente aus.

3.1.1Bakterien – Zellen ohne Kern

  • Zellwand, Membran, Cytoplasma, Ribosomen
  • ringförmige DNA, Plasmide — kein Zellkern
  • Zweiteilung, Generationszeit ab 20 min
  • meist harmlos oder nützlich
N = N₀ · 2ⁿ

3.1.2Viren – Erreger ohne Zellen

  • Erbgut + Proteinhülle, 20–300 nm
  • kein Stoffwechsel
  • Vermehrung nur in Wirtszellen
  • Andocken → Eindringen → Umprogrammieren → Zusammenbau → Freisetzung
Rezeptor passt → Befall

3.1.3Antibiotika und Resistenzen

  • greifen Zellwand oder Ribosomen an
  • wirkungslos gegen Viren
  • Resistenz durch Mutation oder Plasmid
  • Antibiotikum = Selektionsfaktor
nur Bakterien · nur wie verordnet

Erreger zuerst bestimmen

Vor jeder Antwort klären: Bakterium oder Virus? Davon hängen Vermehrung, Größe und Behandlung ab.

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Das Immunsystem

Barrieren und Fresszellen wirken sofort gegen alles. Antikörper wirken gezielt — und Gedächtniszellen machen die Impfung möglich.

3.2.1Die unspezifische Abwehr

  • Barrieren: Haut, Schleim, Flimmerhärchen, Säure
  • Fresszellen: Phagozytose
  • Entzündung: rot, warm, dick, Schmerz
  • Fieber, Eiter
sofort · gegen alle gleich

3.2.2Antigen und Antikörper

  • Antigen: Merkmal des Erregers
  • Antikörper: Y-förmig, aus Plasmazellen
  • Schlüssel-Schloss-Prinzip
  • Verklumpung, Gedächtniszellen
1 Antikörper ↔ 1 Antigen

3.2.3Impfen: aktiv und passiv

  • aktiv: Antigene → eigene Antikörper + Gedächtniszellen
  • passiv: fertige Antikörper
  • Auffrischung verlängert den Schutz
  • Herdenschutz, Nestschutz
aktiv: spät, lang · passiv: sofort, kurz

Antigen ≠ Antikörper

Das Antigen trägt der Erreger, den Antikörper bildet der Körper. Diese Verwechslung kostet die meisten Punkte.

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Die Regeln, an denen die Punkte hängen

Diese Punkte kosten in der Klassenarbeit am häufigsten Punkte — und lassen sich leicht vermeiden.

Regel 1 — Bakterium oder Virus

Antibiotika nur gegen Bakterien. Zweiteilung nur bei Bakterien. Wirtszelle nur bei Viren.

Regel 2 — Auslese statt Gewöhnung

Resistenz entsteht zufällig, das Antibiotikum liest nur aus. „Die Bakterien gewöhnen sich“ ist falsch.

Regel 3 — Verdoppeln, nicht addieren

Nach n Teilungen: N₀ · 2ⁿ — nicht N₀ + 2n. Erst die Anzahl der Teilungen aus der Zeit bestimmen.

Regel 4 — Aktiv und passiv sauber trennen

Aktiv: Antigene, Gedächtniszellen, später und lange. Passiv: Antikörper, sofort und kurz.

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