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Geschlechtsorgane der Frau

Eierstock, Eileiter, Gebärmutter: Hier prüfst du, ob du die Organe und ihre Aufgaben sicher auseinanderhältst.

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zu den Geschlechtsorganen der Frau — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Lückentext: Die Eizelle
AFB I

Nenne die fehlenden Begriffe. Ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Die Eizelle ist die weibliche . Sie ist die Zelle des menschlichen Körpers. Alle Eizellen sind schon bei der unreif in den Eierstöcken angelegt. Ab der Pubertät reift etwa jeden eine Eizelle heran. Wenn sie den Eierstock verlässt, nennt man das .

„Woche“ passt nicht: Eine Eizelle reift in etwa einem Monat heran. Mit 0,1 mm ist sie gerade noch mit bloßem Auge als winziger Punkt zu sehen.
Keimzellen sind die Zellen, aus denen ein neues Lebewesen entstehen kann.
Die Eizellen werden nicht erst in der Pubertät gebildet, sie sind schon viel länger da.
A2
Innen, außen — oder gar nicht?
AFB I

Ordne jede Karte richtig ein.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1inneres Geschlechtsorgan
2äußeres Geschlechtsorgan
3kein Geschlechtsorgan
Harnblase und Niere gehören zu den Ausscheidungsorganen, der After zum Verdauungssystem. Die äußeren Geschlechtsorgane zusammen heißen Vulva.
Was kann man von außen sehen, was liegt geschützt im Becken?
Drei Karten gehören zu Ausscheidung oder Verdauung.
A3
Wer macht was?
AFB I

Ordne jedem Fachbegriff die passende Beschreibung zu.

Der Muttermund heißt so, weil er wie ein kleiner Mund aussieht.
Hormone sind Botenstoffe — welches Organ bildet das weibliche Geschlechtshormon?
A4
Stimmt das?
AFB II

Beurteile die Aussagen über die weiblichen Geschlechtsorgane.

6 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 6

Achte auf die Unterschiede zwischen bilden (Eierstock), leiten (Eileiter) und beherbergen (Gebärmutter).
Denk an die drei Öffnungen: Harnröhre, Scheide, After.
Drei Aussagen stimmen, drei nicht.
A5
Von außen nach innen
AFB II

Stelle dar, in welcher Reihenfolge man von außen nach innen auf die Organe trifft.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Schamlippen
2Scheidenöffnung
3Scheide
4Muttermund
5Gebärmutter
6Eileiter
Diesen Weg nehmen später die Spermien: durch Scheide, Muttermund und Gebärmutter bis in den Eileiter. Dort kann eine Eizelle befruchtet werden.
Beginne mit dem, was man von außen sieht.
Der Muttermund ist das Tor zwischen Scheide und Gebärmutter.
A6
Welches Organ ist gemeint?
AFB II

Ordne jede Beschreibung dem richtigen Organ zu.

Setze in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
BeschreibungEierstockEileiterGebärmutterScheide
Hier wächst in der Schwangerschaft ein Kind heran.
Hier trifft die Eizelle auf die Spermien.
Hier entsteht Östrogen.
Durch sie fließt das Menstruationsblut nach außen.
Ihr Trichter fängt die Eizelle auf.
Hier sind schon bei der Geburt alle Eizellen angelegt.
Der Eileiter hat zwei Aufgaben: Er fängt die Eizelle auf, und in ihm findet die Befruchtung statt. Mehr dazu in 3.2.1.
Eierstock = Lager, Eileiter = Leitung, Gebärmutter = Nest, Scheide = Weg nach außen.
Eileiter und Eierstock kommen je zweimal vor.
A7
Mix: Was ändert die Pubertät?
AFB II

Wiederhole 3.1.1 Veränderungen in der Pubertät. Gib an: Was verändert sich in der Pubertät an den weiblichen Geschlechtsorganen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Alle Geschlechtsorgane sind schon bei der Geburt da (primäre Geschlechtsmerkmale). In der Pubertät wachsen sie und beginnen zu arbeiten — neue Eizellen entstehen dabei nicht.
Primäre Geschlechtsmerkmale sind von Geburt an vorhanden.
Zwei Aussagen behaupten, dass etwas ganz neu entsteht.
A8
Fehlersuche im Steckbrief
AFB III

Mia hat einen Steckbrief geschrieben. Überprüfe jede Zeile.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Reifen im Eierstock, weiterleiten im Eileiter: Diese Verwechslung ist der häufigste Fehler in Klassenarbeiten.
Drei Zeilen sind falsch.
Prüfe besonders: Wo reifen die Eizellen? Wohin führt die Scheide? Wie groß ist eine Eizelle?
A9
Wie viele Eisprünge?
AFB III

Bei einem Mädchen reift ab 12 Jahren etwa jeden Monat eine Eizelle. Mit etwa 50 Jahren hören die Eisprünge auf. Schätze Schritt für Schritt ab (ohne Schwangerschaften).

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Wie viele Jahre lang finden Eisprünge statt? Jahre
  2. Wie viele Eisprünge sind das ungefähr, wenn es 12 pro Jahr sind? Eisprünge
  3. Eine Frau bekommt zwei Kinder. Pro Kind fallen etwa 15 Monate ohne Eisprung weg (Schwangerschaft und Stillzeit). Wie viele Eisprünge bleiben? Eisprünge
Nur etwa 400 bis 500 Eizellen reifen im ganzen Leben bis zum Eisprung. Die allermeisten der etwa eine Million angelegten Eizellen gehen schon vorher zugrunde — die meisten noch vor der Pubertät.
50 − 12 = ?
Zwei Kinder: 2 · 15 = 30 Monate ohne Eisprung.
A10
Trickaufgabe: Zwei Eierstöcke, zwei Eizellen?
AFB III

Tom meint: „Eine Frau hat zwei Eierstöcke. Also springen jeden Monat zwei Eizellen.“ Beurteile Toms Aussage: Welche Sätze stimmen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die Falle: Zwei Organe heißt nicht doppelte Arbeit. Meist reift pro Zyklus nur eine Eizelle — mal im rechten, mal im linken Eierstock. Fehlt ein Eierstock, übernimmt der andere.
Wie viele Eizellen pro Monat stehen im Erklärtext?
Zweieiige Zwillinge entstehen aus zwei verschiedenen Eizellen.