Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zu den Amphibien — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
Die Erdkröte ist ein typisches Amphib. Gib alle Aussagen an, die auf eine erwachsene Erdkröte zutreffen.
Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.
Amphibien nennt man auch . Ihre nackte Haut wird von vielen feucht gehalten. Über die feuchte Haut nehmen sie Sauerstoff auf — das nennt man . Ihre Eier haben keine Schale, sondern nur eine . Den Umbau von der Larve zum fertigen Tier nennt man .
Ordne jedem Fachbegriff seine Bedeutung zu.
Die Erdkröte legt ihre Eier nicht in Ballen, sondern in langen Laichschnüren ab. Bringe ihre Entwicklung in die richtige Reihenfolge.
Im Schulbiotop und im Wald leben verschiedene Lurche. Ordne jedes Tier in die richtige Gruppe ein.
Im August ist es tagelang heiß und trocken. Ein Laubfrosch sitzt tagsüber gut versteckt zwischen Blättern an einem Teichufer. Überprüfe die Aussagen.
Vergleiche die Kaulquappe eines Teichfroschs mit dem erwachsenen Teichfrosch. Kreuze an, ob das Merkmal nur für die Larve (Kaulquappe), nur für den erwachsenen Frosch oder für beide gilt.
| Merkmal | nur Larve | nur Frosch | beide |
|---|---|---|---|
| atmet mit Kiemen | |||
| atmet mit Lunge | |||
| Ruderschwanz | |||
| frisst Insekten | |||
| Wirbelsäule | |||
| nackte Haut |
Hier brauchst du auch dein Wissen aus 2.1.1 Fische – Leben im Wasser. Vergleiche einen erwachsenen Karpfen mit einem erwachsenen Teichmolch.
Im Mai entdeckt Ole in einem kühlen Waldbach 30 kleine Larven des Feuersalamanders. Sie haben Außenkiemen und stammen alle von demselben Weibchen.
Wie viele Eier hat das Weibchen in den Bach gelegt?
Paul hat einen Steckbrief zum Bergmolch geschrieben und ihn mit seinem Hund verglichen. Hier kommt auch Stoff aus Kapitel 1 vor (Merkmale der Säugetiere).
