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Amphibien – Wasser und Land

Kröte, Molch und Laubfrosch — erkennst du, was sie verbindet und warum keiner von ihnen weit weg vom Wasser leben kann?

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zu den Amphibien — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Steckbrief der Erdkröte
AFB I

Die Erdkröte ist ein typisches Amphib. Gib alle Aussagen an, die auf eine erwachsene Erdkröte zutreffen.

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die „Warzen“ der Kröte sind Drüsen, keine Schuppen. Kiemen hat nur die Kaulquappe. Erwachsene Kröten meiden Sonne und Trockenheit — ihre Haut würde austrocknen.
Amphibien haben weder Schuppen noch Haare noch Federn.
Kiemen gibt es nur im Larvenstadium. Die erwachsene Kröte hat Lungen.
A2
Fachbegriffe einsetzen
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Amphibien nennt man auch . Ihre nackte Haut wird von vielen feucht gehalten. Über die feuchte Haut nehmen sie Sauerstoff auf — das nennt man . Ihre Eier haben keine Schale, sondern nur eine . Den Umbau von der Larve zum fertigen Tier nennt man .

„Kalkschale“ bleibt übrig: Amphibieneier haben keine feste Schale. Deshalb würden sie an Land sofort austrocknen — sie müssen ins Wasser.
Der deutsche Name für Amphibien ist kurz und endet auf „-e“.
Laich sieht aus wie Kügelchen in Wackelpudding — diese Hülle hat einen eigenen Namen.
A3
Begriff und Bedeutung
AFB I

Ordne jedem Fachbegriff seine Bedeutung zu.

„Äußere“ Befruchtung: Wo findet sie statt — im Körper oder im Wasser?
Metamorphose heißt übersetzt „Umgestaltung“.
A4
Von der Laichschnur zur Kröte
AFB II

Die Erdkröte legt ihre Eier nicht in Ballen, sondern in langen Laichschnüren ab. Bringe ihre Entwicklung in die richtige Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Die Eier liegen in einer langen Laichschnur um Wasserpflanzen gewickelt.
2Kleine Larven schlüpfen, sie haben büschelige Außenkiemen.
3Die Kaulquappen atmen mit inneren Kiemen und fressen Algen.
4Am Schwanzansatz wachsen die Hinterbeine.
5Die Vorderbeine erscheinen, die Lungen werden fertig.
6Der Schwanz wird abgebaut, die kleinen Kröten wandern an Land.
Die Reihenfolge ist bei allen Froschlurchen gleich: erst Hinterbeine, dann Vorderbeine, zuletzt verschwindet der Schwanz. Erst mit fertiger Lunge kann das Tier an Land leben.
Außenkiemen kommen vor den inneren Kiemen.
Welche Beine sind bei der Kaulquappe zuerst zu sehen — die hinteren oder die vorderen?
A5
Froschlurch oder Schwanzlurch?
AFB II

Im Schulbiotop und im Wald leben verschiedene Lurche. Ordne jedes Tier in die richtige Gruppe ein.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Froschlurche
2Schwanzlurche
Frösche, Kröten und Unken verlieren bei der Metamorphose ihren Schwanz — das sind Froschlurche. Molche und Salamander behalten ihn ein Leben lang — das sind Schwanzlurche.
Achte auf den Schwanz des erwachsenen Tieres.
Alle Molche und Salamander haben als erwachsene Tiere einen Schwanz. Eine Unke sieht aus wie eine kleine Kröte.
A6
Ein Laubfrosch im Hitzesommer
AFB II

Im August ist es tagelang heiß und trocken. Ein Laubfrosch sitzt tagsüber gut versteckt zwischen Blättern an einem Teichufer. Überprüfe die Aussagen.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Die nackte, feuchte Haut ist Stärke und Schwäche zugleich: Sie hilft beim Atmen, aber sie trocknet schnell aus. Deshalb sind Amphibien an feuchte, schattige Lebensräume gebunden.
Womit atmen Amphibien — nur mit der Lunge oder noch auf einem zweiten Weg?
Wann ist die Luft feuchter: am heißen Mittag oder nachts nach Regen?
A7
Larve oder erwachsenes Tier?
AFB II

Vergleiche die Kaulquappe eines Teichfroschs mit dem erwachsenen Teichfrosch. Kreuze an, ob das Merkmal nur für die Larve (Kaulquappe), nur für den erwachsenen Frosch oder für beide gilt.

Setze in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
Merkmalnur Larvenur Froschbeide
atmet mit Kiemen
atmet mit Lunge
Ruderschwanz
frisst Insekten
Wirbelsäule
nackte Haut
Kaulquappe und Frosch sind dasselbe Tier in zwei Lebensabschnitten. Wirbelsäule und nackte Haut bleiben, Atmung, Fortbewegung und Nahrung ändern sich bei der Metamorphose völlig.
Die Kaulquappe lebt nur im Wasser und frisst Algen.
Zwei Merkmale gelten für beide: Was ändert sich bei der Metamorphose nicht?
A8
Karpfen und Teichmolch im Vergleich
AFB III

Hier brauchst du auch dein Wissen aus 2.1.1 Fische – Leben im Wasser. Vergleiche einen erwachsenen Karpfen mit einem erwachsenen Teichmolch.

Ordne jede Aussage einem der drei Bereiche zu. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, dann 1–3 für den Bereich, 0 zurück.
1 nur Karpfen
2 beide
3 nur Teichmolch
Beide sind Wirbeltiere und legen schalenlose Eier ins Wasser. Der Fisch bleibt ein reines Wassertier mit Kiemen, Schuppen und Schwimmblase. Der Molch hat Beine, Lungen und nackte Haut — er kann auch an Land leben.
Kiemen hat der Molch nur als Larve. Hier geht es um die erwachsenen Tiere.
Zwei Aussagen passen zu beiden: eine zum Skelett, eine zur Fortpflanzung.
A9
Trickaufgabe: Larven im Waldbach
AFB III

Im Mai entdeckt Ole in einem kühlen Waldbach 30 kleine Larven des Feuersalamanders. Sie haben Außenkiemen und stammen alle von demselben Weibchen.

Wie viele Eier hat das Weibchen in den Bach gelegt?

Überlege genau und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
0 Eier. Der Feuersalamander ist die Ausnahme unter unseren Lurchen: Die Eier entwickeln sich im Körper der Mutter. Sie setzt fertige Larven mit Außenkiemen direkt im Bach ab — Laich gibt es nicht.
Lies die Hinweise auf der Inhaltsseite noch einmal: Welcher Lurch ist eine Ausnahme?
Gefragt ist nach Eiern im Bach — nicht nach Larven.
A10
Mix: Fehlersuche im Steckbrief
AFB III

Paul hat einen Steckbrief zum Bergmolch geschrieben und ihn mit seinem Hund verglichen. Hier kommt auch Stoff aus Kapitel 1 vor (Merkmale der Säugetiere).

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Molch und Hund sind beide Wirbeltiere, gehören aber zu verschiedenen Klassen: Haare und Säugen gibt es nur bei Säugetieren. Nackte Haut, Hautatmung und Larven mit Kiemen kennzeichnen die Amphibien.
Drei Sätze sind falsch. Zwei davon verwechseln den Molch mit einem Säugetier.
Ist der Molch ein Frosch- oder ein Schwanzlurch?