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Watt, Kilowatt, Megawatt — Größenordnungen im Alltag

Zehn Übungen zu Watt, Kilowatt und Megawatt — von der LED-Lampe bis zum Kraftwerk.

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Übungsaufgaben

Alle Übungen fortlaufend nummeriert — zuerst die interaktiven Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln, danach die Rechen- und Textaufgaben. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Präfixe richtig gelesen
AFB I

Welche Aussagen über Watt, Kilowatt und Megawatt stimmen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Ein Präfix ändert nur den Zahlenwert, nicht die Größe: k bedeutet immer 1000, M immer 1 000 000.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen rund um die Präfixe k und M.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Von W nach kW wird durch 1000 geteilt, von kW nach W mit 1000 multipliziert.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Die Leistung misst man in — das Präfix steht für 1000, das Präfix für eine Million; ein Wasserkocher hat rund 2 und ein großes Windrad rund 3 .

Joule ist die Einheit der Energie, nicht der Leistung.
A4
Welche Einheit passt?
AFB I

Ordne jedes Gerät der Einheit zu, in der seine Leistung üblicherweise angegeben wird.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Watt
2Kilowatt
3Megawatt
Die Einheit wird so gewählt, dass die Zahl handlich bleibt — an der Leistung selbst ändert sie nichts.
A5
Blitzrechnung
AFB I

Ein Wasserkocher hat 2200 W. Gib seine Leistung in Kilowatt an.

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
2200 : 1000 = 2,2 — das Komma wandert drei Stellen nach links, nicht zwei.
A6
Leistungen der Größe nach
AFB II

Bringe die fünf Leistungen in die Reihenfolge von klein nach groß.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1LED-Lampe: 10 W
2Laptop: 60 W
3Wasserkocher: 2 kW
4Ladestation: 11 kW
5Windrad: 3 MW
Am häufigsten verrutscht der Wasserkocher: 2 kW sind 2000 W und damit mehr als 60 W.
A7
Rechenkette
AFB II

Ein Haushalt betreibt einen Wasserkocher (2000 W), einen Backofen (3,5 kW) und eine LED-Lampe (10 W).

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Wasserkocher in kW kW
  2. Backofen in W W
  3. Gesamtleistung aller drei Geräte W
  4. Wie viele solcher Haushalte versorgt ein Windrad mit 5,51 MW? Haushalte
Erst in eine gemeinsame Einheit umrechnen, dann addieren.
A8
Gleiche Leistung, andere Schreibweise
AFB II

Verbinde jede Angabe in Watt mit derselben Leistung in Kilowatt oder Megawatt.

A9
Fehlersuche im Schulheft
AFB II

Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Am häufigsten wird das Komma nur um zwei Stellen verschoben — dann ist das Ergebnis zehnmal zu groß.
A10
Größenordnung ohne Rechnen
AFB III

Ein Gerät hat 2 kW. Schätze für jede Zeile ein, was passiert — ohne zu rechnen.

Wähle für jede Zeile eine Stufe: 1 = viel kleiner, 2 = etwas kleiner, 3 = gleich groß, 4 = etwas größer, 5 = viel größer. Mit der Tastatur: Tab zur Zeile, ←/→ zwischen den Stufen, Enter setzt.
1 = viel kleiner5 = viel größer
Die Angabe wird als 2000 W geschrieben.
Die Leistung steigt auf 2 MW.
Die Leistung sinkt auf 2 W.
Die Leistung steigt auf 2500 W.
Die Leistung sinkt auf 1500 W.
Ein Präfixwechsel ändert nur die Schreibweise: 2 kW und 2000 W sind dieselbe Leistung.