Übungsaufgaben
Alle Übungen fortlaufend nummeriert — zuerst die interaktiven Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln, danach die Rechen- und Textaufgaben. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
An einer Schraubenfeder wurde gemessen: 1,0 N bei 2,0 cm, 2,0 N bei 4,0 cm, 3,0 N bei 6,0 cm und 4,0 N bei 8,0 cm Dehnung. Welche Aussagen über diese Messreihe stimmen?
Fünf Behauptungen zur Messreihe an der Schraubenfeder und zu ihrer Auswertung.
Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.
An der senkrecht hängenden Feder werden die angehängte und die zugehörige notiert; der aus beiden Werten ist in jeder Messzeile gleich groß, und im F-s-Diagramm entsteht deshalb eine — die Federkonstante D dieser Feder ist genau ihre .
Drei Federn wurden vermessen. Sortiere jedes Wertepaar zu der Feder, deren Federkonstante sich daraus ergibt.
An einer Schraubenfeder zieht die Gewichtskraft 6,0 N; die Feder dehnt sich dabei um 4,0 cm. Wie groß ist die Federkonstante dieser Feder in N/cm?
Bringe die Schritte des Federversuchs in die Reihenfolge, in der man sie durchführen muss.
An einer Schraubenfeder hängt ein Massestück mit 200 g; die Feder dehnt sich dabei um 4,0 cm. Rechne mit dem Näherungswert g ≈ 10 N/kg.
- Gewichtskraft des Massestücks N
- Federkonstante als Quotient aus dieser Kraft und der Dehnung N/cm
- Dehnung, wenn insgesamt 3,0 N an derselben Feder ziehen cm
- Masse, die man anhängen muss, damit sich diese Feder um 10 cm dehnt g
Ordne jeder Messzeile die Federkonstante zu, die sich aus ihr ergibt.
Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.
In jeder Zeile werden die angehängte Gewichtskraft und die verwendete Feder verändert; beobachtet wird die Dehnung. Schätze für jede Zeile ein, was passiert — ohne zu rechnen.
