MINT lernen

Einheiten der Zeit

Warum sind 0,5 h genau 30 min und eben nicht 50 min?

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Übungsaufgaben

Alle Übungen fortlaufend nummeriert — zuerst die interaktiven Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln, danach die Rechen- und Textaufgaben. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Zeit richtig umrechnen
AFB I

Welche Aussagen über die Zeiteinheiten sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die falschen Aussagen übertragen das Zehnersystem auf die Zeit. Bei der Zeit gelten aber 60 und 24: 0,5 h sind die Hälfte von 60 min, also 30 min — die Ziffer nach dem Komma ist keine Minutenangabe.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen rund um die Einheiten der Zeit.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Frage dich immer zuerst: Wird die Maßzahl größer oder kleiner? In die kleinere Einheit wird sie größer, in die größere kleiner — und die Faktoren heißen 60, 60 und 24.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Eine Minute hat Sekunden, und ein Tag hat Stunden. Gehst du von einer großen zu einer kleinen Zeiteinheit, du. Fürs Rechnen bringt man Zeiten meistens zuerst in . Eine halbe Stunde sind deshalb .

Übrig bleibt „100“: Der Faktor 100 kommt bei Längen vor (1 m = 100 cm), bei der Zeit dagegen nie. Genau diese Verwechslung erzeugt die falschen 50 min.
A4
Wie lange dauert das ungefähr?
AFB I

Ordne jede Dauer der passenden Größenordnung zu.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1weniger als 1 min
2zwischen 1 min und 1 h
3mehr als 1 Tag
Die Grenze liegt bei 60, nicht bei 100: 90 min sind schon mehr als eine Stunde, 90 s dagegen erst 1,5 min.
A5
Blitzrechnung
AFB I

Eine Klassenfahrt dauert 3 Tage. Wie viele Stunden sind das?

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
3 · 24 h = 72 h. Trick: 24 lässt sich leicht verdoppeln — 48 h für zwei Tage, dazu noch einmal 24 h.
A6
Fünf Zeitspannen der Größe nach
AFB II

Sortiere die fünf Zeitspannen von der kürzesten bis zur längsten.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
145 s
22 min
30,25 h
490 min
50,1 d
Am häufigsten verrutscht 0,1 d: Wer den Tag mit 10 statt mit 24 Stunden rechnet, schiebt ihn zu weit nach vorn. In Sekunden lauten die fünf Werte 45 s, 120 s, 900 s, 5400 s und 8640 s.
A7
Rechenkette
AFB II

Ein Film läuft 1 h 45 min.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Wie viele Minuten dauert der Film? min
  2. Wie viele Sekunden sind das? s
  3. Wie viele Stunden sind 105 min als Dezimalzahl? h
  4. Wie oft passt der Film vollständig in einen ganzen Tag? mal
Die Kette zeigt den Unterschied zwischen 1 h 45 min und 1,45 h: Als Dezimalzahl sind es 1,75 h. Wer 1,45 h rechnet, verliert 18 Minuten.
A8
Gleiche Dauer, andere Einheit
AFB II

Verbinde jede Zeitangabe links mit derselben Dauer in einer anderen Einheit rechts.

A9
Fehlersuche im Schulheft
AFB II

Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Zeile 2 ist der häufigste Fehler: Die Ziffer nach dem Komma einer Stundenangabe wird für Minuten gehalten. 0,75 h sind drei Viertel von 60 min, also 45 min — genau derselbe Denkfehler steckt in Zeile 6.
A10
Wie ändert sich die Maßzahl?
AFB III

Eine Zeitspanne wird in eine andere Einheit umgerechnet — die Dauer bleibt gleich, nur die Maßzahl ändert sich. Schätze für jede Zeile ein, was passiert — ohne zu rechnen.

Wähle für jede Zeile eine Stufe: 1 = viel kleinere Maßzahl, 2 = etwas kleinere Maßzahl, 3 = gleiche Maßzahl, 4 = etwas größere Maßzahl, 5 = viel größere Maßzahl. Mit der Tastatur: Tab zur Zeile, ←/→ zwischen den Stufen, Enter setzt.
1 = viel kleinere Maßzahl5 = viel größere Maßzahl
Aus 2 h werden Sekunden.
Aus 172 800 s werden Tage.
Aus 3 h werden erst Minuten und daraus wieder Stunden.
Aus 5 min werden Sekunden.
Aus 240 min werden Stunden.
Bei der Zeit gibt es nur wenige Faktoren: 60, 60 und 24. Ein einzelner Schritt ändert die Maßzahl moderat, zwei Schritte hintereinander gleich um mehrere Tausend — und zwei gegenläufige Schritte heben sich vollständig auf. Wer Richtung und Stufenzahl kennt, braucht gar nicht zu rechnen.