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Übungen: Energiestromstärke (Leistung) P

Warum auf jedem Typenschild eine Wattzahl steht – sie sagt, wie schnell Energie fließt.

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Übungsaufgaben

Alle Übungen fortlaufend nummeriert — zuerst die interaktiven Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln, danach die Rechen- und Textaufgaben. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Was sagt die Leistung aus?
AFB I

Welche drei Aussagen über die Leistung P stimmen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Watt ist Energie je Sekunde und nicht je Stunde, Ampere gehört zur Stromstärke, und 1 kWh = 1000 W · 3600 s = 3 600 000 J.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen rund um die Leistung.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Leistung ist Energie pro Sekunde — deshalb Sekunden einsetzen und kW in W umrechnen.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Die Leistung sagt, wie viel in jeder übertragen wird; berechnet wird sie mit und angegeben wird sie in — umgestellt lautet die Formel .

„Ampere“ bleibt übrig, denn Ampere ist die Einheit der Stromstärke und nicht der Leistung.
A4
Leistungen einordnen
AFB I

Sortiere die Geräte nach ihrer Leistung.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Kleiner als 100 W
2100 W bis 1000 W
3Größer als 1000 W
Geräte, die heizen, haben die größte Leistung, Elektronik bleibt weit darunter.
A5
Blitzrechnung
AFB I

Ein Wasserkocher hat P = 2000 W und läuft t = 180 s. Wie viel Energie E überträgt er?

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
E = P · t = 2000 W · 180 s = 360 000 J — im Kopf: 2 · 180 = 360, dann drei Nullen anhängen.
A6
So bestimmst du die Stromkosten
AFB II

Bringe die Schritte in die richtige Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Leistung P auf dem Typenschild ablesen.
2Leistung von Watt in Kilowatt umrechnen.
3Betriebsdauer t in Stunden notieren.
4Energie in Kilowattstunden berechnen: E = P · t.
5Kosten berechnen: Energie mal Preis je kWh.
Am häufigsten rutscht die Umrechnung in Kilowatt ans Ende — ohne sie kommt keine kWh heraus.
A7
Rechenkette
AFB II

Ein Backofen mit P = 2,5 kW läuft t = 1,5 h.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Leistung in Watt: P = W
  2. Laufzeit in Sekunden: t = s
  3. Übertragene Energie: E = P · t = J
  4. Dieselbe Energie in Kilowattstunden: E = kWh
Die Kette zeigt: 3,75 kWh sind dieselbe Energie wie 13 500 000 J, nur in einer handlicheren Einheit.
A8
Gerät und Leistung
AFB II

Verbinde jedes Gerät mit seiner typischen Leistung.

Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Alles, was Wärme erzeugt, liegt bei tausend Watt und mehr.
A9
Fehlersuche im Schulheft
AFB II

Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Der häufigste Fehler in Klassenarbeiten ist die Zeit in Stunden, obwohl das Ergebnis in Joule stehen soll.
A10
Wie ändert sich die Energie?
AFB III

Ein Gerät überträgt die Energie E = P · t. Schätze für jede Zeile ein, was passiert — ohne zu rechnen.

Wähle für jede Zeile eine Stufe: 1 = halb so groß, 2 = gleich groß, 3 = doppelt so groß, 4 = viermal so groß, 5 = achtmal so groß. Mit der Tastatur: Tab zur Zeile, ←/→ zwischen den Stufen, Enter setzt.
1 = halb so groß5 = achtmal so groß
P wird verdoppelt, t bleibt gleich.
P wird vervierfacht und t wird verdoppelt.
P wird vervierfacht und t wird geviertelt.
P bleibt gleich, t wird halbiert.
P wird verdoppelt und t wird verdoppelt.
In E = P · t multiplizieren sich die Faktoren, deshalb heben sich Vervierfachen und Vierteln auf — Überlegen geht schneller als Rechnen.