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Übungen: Elektronenstrom und Energiestrom unterscheiden

Die Elektronen kommen immer wieder zur Batterie zurück – die Energie dagegen wird verbraucht.

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Übungsaufgaben

Alle Übungen fortlaufend nummeriert — zuerst die interaktiven Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln, danach die Rechen- und Textaufgaben. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Was läuft im Kreis, was nicht?
AFB I

Welche Aussagen über Elektronenstrom und Energiestrom stimmen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Verbraucht wird gar nichts: Die Elektronen bleiben im Kreis, und die Energie geht nur einen Weg – zum Gerät und dann an die Umgebung.
A2
Stimmt's? — Fünferserie
AFB I

Fünf Behauptungen über Elektronen und Energie im Stromkreis.

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Elektronen kreisen, Energie wandert – und nichts davon wird verbraucht.
A3
Lückentext mit Wortbank
AFB I

Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Die laufen im und werden nicht weniger; übertragen wird die von der Quelle zum und von dort weiter an die .

verbraucht passt nirgends, denn weder Elektronen noch Energie verschwinden – Energie wird nur entwertet.
A4
Elektronen, Energie, Fahrradkette
AFB I

Sortiere jede Aussage danach, wovon sie spricht.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Elektronen im Draht
2Energie im Stromkreis
3Bild: Fahrradkette
Elektronen kreisen, Energie wandert nur in eine Richtung – die Fahrradkette zeigt beides zugleich.
A5
Blitzrechnung
AFB I

Ein Ladegerät überträgt jede Sekunde 5 J Energie. Wie viel Energie überträgt es in 4 Minuten?

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
4 min = 240 s, also 5 J je Sekunde · 240 s = 1200 J – gezählt wird die Energie, nicht die Elektronen.
A6
Vom Einschalten bis zum Licht
AFB II

Bringe den Weg der Energie beim Einschalten in die richtige Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Der Schalter wird geschlossen
2Die Elektronen im ganzen Kreis setzen sich in Bewegung
3Die Quelle gibt Energie an den Stromkreis ab
4Die Energie erreicht das Lämpchen
5Das Lämpchen gibt Licht und Wärme an die Umgebung ab
Oft rutscht der Schritt mit dem Lämpchen nach vorn – vorher muss der Kreis geschlossen sein.
A7
Rechenkette
AFB II

Eine Lampe bekommt jede Sekunde 8 J Energie und leuchtet 5 Minuten lang.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Wie viele Sekunden sind 5 Minuten? s
  2. Wie viel Energie überträgt der Kreis in dieser Zeit? J
  3. Wie viele Elektronen gehen dabei verloren? Elektronen
  4. Wie lange muss die Lampe leuchten, bis 4800 J übertragen sind? s
Die übertragene Energie wächst mit der Zeit, die Zahl der Elektronen bleibt gleich – darum ist der dritte Wert null.
A8
Begriff und Aussage
AFB II

Verbinde jeden Begriff mit der Aussage, die zu ihm passt.

Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Frag dich nur: läuft es im Kreis (Elektronen) oder geht es einen Weg (Energie)?
A9
Fehlersuche im Schulheft
AFB II

Sechs Sätze aus einem Schulheft — drei davon sind falsch. Finde sie.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Der Satz „Strom wird verbraucht“ ist der häufigste Fehler in Klassenarbeiten.
A10
Wie viel Energie wird übertragen?
AFB III

Eine Lampe leuchtet 1 Minute lang. Schätze für jede Zeile ein, was passiert — ohne zu rechnen.

Wähle für jede Zeile eine Stufe: 1 = gar keine Energie, 2 = weniger, 3 = gleich viel, 4 = mehr, 5 = viel mehr. Mit der Tastatur: Tab zur Zeile, ←/→ zwischen den Stufen, Enter setzt.
1 = gar keine Energie5 = viel mehr
Du drehst die Batterie um, die Elektronen laufen andersherum.
Die Lampe leuchtet 10 Minuten statt 1 Minute.
Die Lampe leuchtet nur eine halbe Minute.
Ein Kabel wird abgeklemmt, der Kreis ist offen.
Die Lampe leuchtet 2 Minuten statt 1 Minute.
Nur Zeit und Energie je Sekunde zählen – die Laufrichtung der Elektronen ändert an der Energie nichts.