Wissen und Reproduzieren
25 PunkteBerechne die fehlenden Werte. Gib nur das Ergebnis ein — Komma oder Punkt sind beide erlaubt.
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a) f = 1 / T = 1 / 60 s = 0,0167 Hz
b) T = 1 / f = 1 / 0,75 Hz = 1,33 s
c) 12 · 60 · 60 s = 43 200 s
d) ω = 2π / T = 2π / 60 s = 0,105 1/s
e) ω = 2π · f = 2π · 3 Hz = 18,85 1/s
f) v = ω · r = 1,571 · 1,5 m = 2,36 m/s
Wähle zu jeder Größe die passende Formel aus. Achtung: Es stehen mehr Formeln zur Auswahl, als du brauchst.
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Frequenz → f = 1 / T · Bahngeschwindigkeit → v = 2πr / T · Winkelgeschwindigkeit → ω = 2π / T
Zentripetalbeschleunigung → a_Z = v² / r · Zentripetalkraft → F_Z = m · v² / r
Nicht gebraucht: U = 2πr (Kreisumfang) und F = m · a (allgemeines 2. Newtonsches Gesetz).
Denk daran: Zeiten gehören in Sekunden, Längen in Meter — sonst stimmen die Ergebnisse nicht.
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a) 45 · 60 s = 2700 s
b) 4,7 ÷ 100 = 0,047 m
c) 19 ÷ 100 = 0,19 m/s
d) 2 · 60 · 60 s = 7200 s
Gib die Winkel im Bogenmaß als Dezimalzahl an (drei Nachkommastellen). Ankerwert: 360° entsprechen 2π.
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a) 90° = ½π ≈ 1,571
b) 180° = π ≈ 3,142
c) 360° = 2π ≈ 6,283
d) 120° = ⅔π ≈ 2,094
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Die Definition enthält zwei Bedingungen: konstante Geschwindigkeit und konstanter Radius. Fehlt eine davon, ist die Kreisbewegung nicht gleichförmig.
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Die Geschwindigkeit zeigt immer tangential, also entlang der Bahn. Beide Kräfte liegen auf der Verbindungslinie zum Mittelpunkt: die Zentripetalkraft nach innen, die Zentrifugalkraft nach außen.
Anwenden und Übertragen
44 PunkteDie Scheiben einer Festplatte rotieren mit 7200 Umdrehungen pro Minute. Ein Punkt am Rand hat den Abstand r = 4,7 cm von der Drehachse.
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a) f = 7200 / 60 s = 120 Hz
b) r = 0,047 m · v = 2πr · f = 2π · 0,047 · 120 = 35,44 m/s
c) f = 5400 / 60 s = 90 Hz · v = 2π · 0,047 · 90 = 26,58 m/s. Kontrolle: 5400/7200 = 0,75 und 26,58/35,44 = 0,75.
Bei einfacher Lesegeschwindigkeit ist die Bahngeschwindigkeit konstant: v = 1,2 m/s. Die innerste Datenspur liegt bei r1 = 2 cm, die äußerste bei r2 = 5,5 cm.
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Aus v = 2πr · f folgt f = v / (2πr).
a) f1 = 1,2 / (2π · 0,02) = 9,55 Hz
b) f2 = 1,2 / (2π · 0,055) = 3,47 Hz
c) v = 52 · 1,2 = 62,4 m/s · f = 62,4 / (2π · 0,02) = 497 Hz — rund 29 800 Umdrehungen pro Minute.
Eine Schallplatte dreht sich mit 45 Umdrehungen pro Minute.
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a) f = 45 / 60 s = 0,75 Hz
b) T = 1 / f = 4/3 s ≈ 1,33 s
c) ω = 2π · f = 2π · 0,75 ≈ 4,71 1/s
Auf derselben Platte (ω = 4,71 1/s) steht der Tonabnehmer beim ersten Song bei r1 = 14,5 cm, beim letzten Song bei r2 = 6,5 cm.
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a) v1 = ω · r1 = 4,71 · 0,145 m = 0,68 m/s
b) v2 = 4,71 · 0,065 m = 0,31 m/s
c) Die Mitte zwischen beiden Radien liegt bei 10,5 cm. Außen ist die Bahngeschwindigkeit aber mehr als doppelt so groß, dort wird pro Umdrehung eine längere Rille abgetastet. Nach der halben Spielzeit ist die Nadel deshalb noch weiter außen als 10,5 cm.
Das Band läuft mit v = 19 cm/s am Tonkopf vorbei. Die volle Spule hat r1 = 5,5 cm, die leere Spule r2 = 2,2 cm.
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Aus v = ω · r folgt ω = v / r, mit v = 0,19 m/s.
a) ω1 = 0,19 / 0,055 = 3,45 1/s
b) ω2 = 0,19 / 0,022 = 8,64 1/s — die volle Spule dreht sich langsamer als die leere.
c) T1 = 2π / ω1 = 2π / 3,45 = 1,82 s
Dasselbe Band ist 540 m lang und läuft mit v = 19 cm/s am Tonkopf vorbei.
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Aus s = v · t folgt t = s / v.
a) t = 540 m / 0,19 m/s = 2842 s
b) 2842 s / 60 = 47,37 min. Die Spulenradien spielen dabei keine Rolle.
Ein Karussell hat die Umlaufdauer T = 5,0 s. Ein Kind sitzt innen bei r1 = 1,0 m, ein zweites außen bei r2 = 2,6 m.
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a) f = 1 / T = 1 / 5,0 s = 0,200 Hz
b) v1 = 2π · 1,0 m / 5,0 s = 1,26 m/s
c) v2 = 2π · 2,6 m / 5,0 s = 3,27 m/s. Das Verhältnis 3,27 / 1,26 = 2,6 ist genau das Verhältnis der Radien.
Das Kind auf dem äußeren Platz (r = 2,6 m, v = 3,27 m/s) hat die Masse m = 40 kg.
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a) aZ = v² / r = (3,27 m/s)² / 2,6 m = 10,69 / 2,6 = 4,11 m/s²
b) FZ = m · aZ = 40 kg · 4,11 m/s² = 164,5 N. Diese Kraft zeigt nach innen; nach außen wirkt die gleich große Zentrifugalkraft.
Verknüpfen und Beurteilen
31 PunkteAuf ein Kind der Masse m = 40 kg wirkt auf einer Kreisbahn mit r = 2,6 m die Zentripetalkraft FZ = 164,5 N.
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FZ = m · v² / r ⟹ v² = FZ · r / m = 164,5 · 2,6 / 40 = 10,69 (m/s)²
v = √10,69 = 3,27 m/s — erst v² isolieren, dann die Wurzel ziehen.
Gib jeweils den Faktor an, um den sich die genannte Größe ändert.
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a) ω bleibt gleich, v verdoppelt sich. aneu = (2v)² / (2r) = 4v² / (2r) = 2 · v²/r — Faktor 2, nicht 4.
b) Fneu = m · (2v)² / r = 4 · m · v²/r — Faktor 4, weil v quadratisch eingeht.
Ein Ball wird in einem Netz vertikal im Kreis geschleudert — im Uhrzeigersinn.
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Links. Nach dem Loslassen fliegt der Körper tangential weiter — in Richtung seiner Geschwindigkeit, nicht radial nach außen. Beim Drehsinn im Uhrzeigersinn zeigt die Tangente am linken Bahnpunkt senkrecht nach oben.
Ordne jedem Schritt der Herleitung das passende Ergebnis zu.
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Ansatz → F_Z = m · a_Z · Ähnliche Dreiecke → Δv / Δs = v / r · Umgestellt → Δv = Δs · v / r · Eingesetzt → a_Z = v² / r
Nicht gebraucht: v = 2πr / T — das ist die Bahngeschwindigkeit, kein Schritt der Herleitung.
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Im Schritt Δs / Δt = v wird die Sehne wie der zurückgelegte Weg behandelt — der Körper läuft aber auf dem Bogen. Im Grenzfall Δt → 0 fallen beide zusammen, dann ist die Herleitung exakt. Die Ähnlichkeit der beiden Dreiecke gilt dagegen für jeden Winkel α exakt.
Zum Abschluss: Kreuze alle Aussagen an, die richtig sind. Falsch angekreuzte Aussagen ziehen Punkte ab — lies also genau.
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Richtig:
• In ω = 2π / T kommt kein Radius vor.
• v = ω · r verbindet beide Geschwindigkeiten.
• Ohne Zentripetalkraft bleibt nur die Trägheit — der Körper fliegt tangential weiter.
• F_Z = m · v² / r: v geht quadratisch ein, doppeltes v bedeutet vierfache Kraft.
Falsch: Ein größerer Radius ändert ω nicht, sondern nur v. Und die Beträge der beiden Kräfte sind gleich groß: |F_ZP| = |F_ZF|.
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Wenn du alle 20 Aufgaben bearbeitet hast, klicke auf „Auswerten“. Jede Teilaufgabe wird automatisch auf Richtigkeit geprüft — du erhältst Punktzahl, Note und alle Lösungswege.
Dein Ergebnis
| Aufgabe | Thema | Punkte |
|---|
Alle 20 Aufgaben werden automatisch ausgewertet. Bei Aufgaben mit mehreren richtigen Antworten zählt jede richtige Angabe, jede falsch angekreuzte zieht wieder ab.
Notenschema
| Punkte | Note | Beurteilung |
|---|---|---|
| 100 – 92 P | 1 | sehr gut |
| 91 – 80 P | 2 | gut |
| 79 – 60 P | 3 | befriedigend |
| 59 – 44 P | 4 | ausreichend |
| 43 – 24 P | 5 | mangelhaft |
| 23 – 0 P | 6 | ungenügend |
