MINT lernen

Wurzelziehen als Umkehroperation

Zwei Aufgaben, in denen die Gleichung x² = a im Sachzusammenhang steckt.

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Das Zahlenrätsel

AFB I–II

Mia denkt sich eine Zahl, quadriert sie und addiert 11. Heraus kommt 60.

  1. Stelle eine Gleichung für Mias Zahl x auf.
  2. Löse die Gleichung.
  3. Bestätige beide Lösungen durch eine Probe.

Hinweise

Hinweis zu Aufgabe a)
Übersetze Schritt für Schritt: quadrieren, dann 11 addieren.
Hinweis zu Aufgabe b)
Erst x² allein stellen, dann die Wurzel ziehen.
Hinweis zu Aufgabe c)
Setze beide Zahlen in die Rechenvorschrift ein.

Erwartungshorizont

Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

x² + 11 = 60.

Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

x² = 49, also x = 7 oder x = −7.

Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

7² + 11 = 49 + 11 = 60 und (−7)² + 11 = 49 + 11 = 60. Beide Zahlen sind möglich.

2

Die Bildfläche

AFB II–III

Ein quadratisches Foto soll so vergrößert werden, dass seine Fläche 3-mal so groß ist wie vorher. Das Original ist 12 cm breit. Tim rechnet: „x² = 3 · 144 = 432, also x = √432 ≈ 20,78 oder x ≈ −20,78.“

  1. Ermittle die Fläche des Originalfotos und des vergrößerten Fotos.
  2. Beurteile Tims Rechnung und seine Antwort.
  3. Vergleiche den Vergrößerungsfaktor der Fläche mit dem der Seitenlänge.

Hinweise

Hinweis zu Aufgabe a)
Fläche eines Quadrats: a · a.
Hinweis zu Aufgabe b)
Ist die Rechnung korrekt? Passen beide Lösungen zur Situation?
Hinweis zu Aufgabe c)
Teile die neue Seite durch die alte.

Erwartungshorizont

Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

Original: 12 cm · 12 cm = 144 cm²; vergrößert: 3 · 144 cm² = 432 cm².

Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

Die Rechnung ist korrekt: x² = 432, x = √432 ≈ 20,78. Die negative Lösung ist aber keine sinnvolle Seitenlänge. Antwort: Das neue Foto ist etwa 20,78 cm breit.

Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

20,78 : 12 ≈ 1,73 = √3. Die Fläche wird 3-mal so groß, die Seite nur √3 ≈ 1,73-mal so lang.