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Probe-Klassenarbeit

20 Aufgaben über das gesamte Kapitel — von der Wertetabelle bis zum Schnittpunkt zweier Geraden. 100 Punkte, 90 Minuten.

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Bearbeitungszeit90 Minuten
AFB I

Wissen und Reproduzieren

25 Punkte
A1
Grundwissen — Funktionswerte berechnen
AFB I 6 Punkte

Setze den x-Wert in die Funktionsgleichung ein und rechne aus. Gib nur das Ergebnis ein — Komma oder Punkt sind beide erlaubt.

a) f(x) = 3x + 2  —  berechne f(4) 1 P
b) f(x) = −2x + 7  —  berechne f(3) 1 P
c) f(x) = 0,5x − 4  —  berechne f(10) 1 P
d) f(x) = −0,25x + 5  —  berechne f(8) 1 P
e) f(x) = 4x  —  berechne f(2,5) 1 P
f) f(x) = −x + 12  —  berechne f(15) 1 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) f(4) = 3 · 4 + 2 = 12 + 2 = 14

b) f(3) = −2 · 3 + 7 = −6 + 7 = 1

c) f(10) = 0,5 · 10 − 4 = 5 − 4 = 1

d) f(8) = −0,25 · 8 + 5 = −2 + 5 = 3

e) f(2,5) = 4 · 2,5 = 10

f) f(15) = −15 + 12 = −3 — das Minuszeichen gehört mit zum Ergebnis.

A2
Begriff und Rechenweg zuordnen
AFB I 5 Punkte

Wähle zu jedem Begriff den passenden Rechenweg aus. Achtung: Es stehen mehr Möglichkeiten zur Auswahl, als du brauchst.

Ordne jedem Begriff den richtigen Ansatz zu. 5 P
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Steigung → m = Δy : Δx  ·  y-Achsenabschnitt → b = f(0)  ·  Nullstelle → 0 = m · x + b

Proportionale Funktion → y = m · x (also b = 0)  ·  Punktprobe → y₀ = m · x₀ + b prüfen: Man setzt beide Koordinaten des Punktes ein und schaut, ob die Gleichung stimmt.

Nicht gebraucht: y = c (waagerechte Gerade) und y = a : x (antiproportionale Zuordnung).

A3
Wertetabelle ausfüllen
AFB I 4 Punkte

Gegeben ist die lineare Funktion y = −1,5x + 4. Berechne die fehlenden y-Werte der Wertetabelle.

a) x = −2 1 P
b) x = 0 1 P
c) x = 2 1 P
d) x = 6 1 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) y = −1,5 · (−2) + 4 = 3 + 4 = 7

b) y = −1,5 · 0 + 4 = 4 — das ist zugleich der y-Achsenabschnitt b.

c) y = −1,5 · 2 + 4 = −3 + 4 = 1

d) y = −1,5 · 6 + 4 = −9 + 4 = −5

Von Spalte zu Spalte sinkt y um 1,5 pro Schritt nach rechts — genau das sagt m = −1,5 aus.

A4
Welche Geraden steigen?
AFB I 3 Punkte

Der Graph einer linearen Funktion steigt genau dann, wenn die Steigung m positiv ist. Bei m < 0 fällt er, bei m = 0 ist er waagerecht.

Kreuze alle Funktionen an, deren Graph steigt. (mehrere Antworten richtig) 3 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

Steigend sind y = 3x − 5 (m = 3), y = 0,5x (m = 0,5) und y = −6 + 1,2x (m = 1,2 — entscheidend ist der Faktor vor x, nicht die Reihenfolge der Summanden).

Nicht steigend: y = −2x + 1 und y = 4 − x haben m = −2 bzw. m = −1 und fallen. y = 7 hat m = 0 und ist eine waagerechte Gerade.

A5
Geradengleichung aus dem Graphen ablesen
AFB I 3 Punkte

Rechts siehst du eine Gerade. Der markierte Punkt liegt auf der y-Achse, das gestrichelte Steigungsdreieck hat die Breite Δx = 4 und die Höhe Δy = 3.

Welche Gleichung gehört zu dieser Geraden? 3 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

Der y-Achsenabschnitt ist b = 2 (dort schneidet die Gerade die y-Achse).

Die Steigung ist m = Δy : Δx = 3 : 4 = 0,75.

Also lautet die Gleichung y = 0,75x + 2.

Die beiden anderen Angebote entstehen durch typische Verwechslungen: bei y = 2x + 0,75 wurden m und b vertauscht, bei y = 1,33x + 2 wurde Δx : Δy statt Δy : Δx gerechnet.

xy 12345246 Δx = 4 Δy = 3 b
Gerade mit Steigungsdreieck
A6
Punktprobe und Funktionsbegriff
AFB I 4 Punkte

Bei der Punktprobe setzt du beide Koordinaten eines Punktes in die Gleichung ein und prüfst, ob eine wahre Aussage entsteht.

a) Welcher Punkt liegt auf der Geraden y = 2x − 1? 2 P
b) Welche Zuordnung ist eine Funktion? 2 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) Probe mit P(3|5): 2 · 3 − 1 = 5  ✓ — P liegt auf der Geraden.

Q(2|5): 2 · 2 − 1 = 3 ≠ 5.   R(0|1): 2 · 0 − 1 = −1 ≠ 1.   S(−1|1): 2 · (−1) − 1 = −3 ≠ 1.

b) Eine Zuordnung ist genau dann eine Funktion, wenn jedem Ausgangswert genau ein Wert zugeordnet wird. Jeder Schüler hat genau ein Geburtsdatum ✓ — das ist eine Funktion.

Bei den drei anderen Zuordnungen gehören zu einem Ausgangswert meist mehrere Werte (mehrere Schüler pro Geburtsdatum, viele Schüler pro Klasse, mehrere Bewohner pro Hausnummer). Die Eindeutigkeit ist verletzt, es sind also keine Funktionen.

AFB II

Anwenden und Übertragen

44 Punkte
A7
Geradengleichung aus zwei Punkten
AFB II 8 Punkte

Eine Gerade verläuft durch die Punkte A(2|1) und B(6|9). Bestimme zuerst die Steigung, dann den y-Achsenabschnitt und rechne anschließend weiter.

a) Steigung m 2 P
b) y-Achsenabschnitt b 1 P
c) Funktionswert an der Stelle x = 10 2 P
d) An welcher Stelle x hat die Gerade den y-Wert 25? 2 P
e) Nullstelle der Geraden 1 P
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a) m = Δy : Δx = (9 − 1) : (6 − 2) = 8 : 4 = 2

b) A einsetzen: 1 = 2 · 2 + b ⇒ 1 = 4 + b ⇒ b = −3. Die Gerade heißt also y = 2x − 3.

c) f(10) = 2 · 10 − 3 = 17

d) 25 = 2x − 3  | + 3 ⇒ 28 = 2x  | : 2 ⇒ x = 14

e) 0 = 2x − 3 ⇒ 2x = 3 ⇒ x0 = 1,5

xy 2468−339 A(2|1) B(6|9) Δx = 4 Δy = 8
Gerade durch A und B
A8
Nullstelle berechnen
AFB II 5 Punkte

Gegeben ist die lineare Funktion f(x) = −0,4x + 6. An der Nullstelle schneidet der Graph die x-Achse — dort ist der Funktionswert also 0.

a) Mit welchem Ansatz berechnest du die Nullstelle? 3 P
b) Berechne die Nullstelle. 2 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) Nullstelle heißt y = 0. Also setzt man für y die Null ein: 0 = −0,4x + 6.

Der Ansatz y = −0,4 · 0 + 6 setzt dagegen x = 0 — das liefert den y-Achsenabschnitt, nicht die Nullstelle.

b) 0 = −0,4x + 6  | − 6 ⇒ −6 = −0,4x  | : (−0,4) ⇒ x0 = 15

Probe: f(15) = −0,4 · 15 + 6 = −6 + 6 = 0 ✓

xy 51015246 b = 6 Nullstelle
Graph von f(x) = −0,4x + 6
A9
Sachaufgabe — Stromtarif
AFB II 6 Punkte

Ein Stromanbieter verlangt eine Grundgebühr von 9,50 € pro Monat und zusätzlich 0,30 € je Kilowattstunde (kWh). Die Monatskosten y in Euro hängen also linear vom Verbrauch x in kWh ab.

a) Was kostet ein Monat mit 120 kWh Verbrauch? 3 P
€
b) Bei welchem Verbrauch beträgt die Rechnung genau 50,00 €? 2 P
kWh
c) Was zahlt man in einem Monat ganz ohne Verbrauch? 1 P
€
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

Die Funktionsgleichung lautet y = 0,30x + 9,50: m = 0,30 € je kWh ist die Änderungsrate, b = 9,50 € die Grundgebühr.

a) y = 0,30 · 120 + 9,50 = 36 + 9,50 = 45,50 €

b) 50 = 0,30x + 9,50  | − 9,50 ⇒ 40,50 = 0,30x  | : 0,30 ⇒ x = 135 kWh

c) y = 0,30 · 0 + 9,50 = 9,50 € — die Grundgebühr fällt auch ohne Verbrauch an. Genau deshalb ist dieser Tarif linear, aber nicht proportional.

kWh€ 50100150204060 9,50 € Grundgebühr 50 kWh 15 €
Kostengerade des Tarifs
A10
Den Graphen zeichnen
AFB II 6 Punkte

Du sollst den Graphen von y = −1,5x + 6 zeichnen. Dafür brauchst du den Startpunkt auf der y-Achse und mindestens einen weiteren Punkt. Berechne die nötigen Werte.

a) y-Achsenabschnitt b (Startpunkt der Zeichnung) 2 P
b) Zweiter Punkt: Funktionswert an der Stelle x = 2 2 P
c) Wo schneidet der Graph die x-Achse? 2 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) b ist der Summand ohne x: b = 6. Der Startpunkt ist also (0|6).

b) f(2) = −1,5 · 2 + 6 = −3 + 6 = 3. Zweiter Punkt: (2|3).

c) 0 = −1,5x + 6 ⇒ 1,5x = 6 ⇒ x0 = 4

Zum Zeichnen gehst du vom Punkt (0|6) aus 2 nach rechts und 3 nach unten — das entspricht m = −3 : 2 = −1,5.

xy 246−336 Start (0|6) 2 nach rechts 3 nach unten
Zeichenweg mit Steigungsdreieck
A11
Änderungsrate mit Einheit — Regenfass
AFB II 5 Punkte

Ein Regenfass wird über einen Hahn gleichmäßig geleert. Zu Beginn (x = 0 min) enthält es 240 Liter, nach 15 Minuten sind noch 165 Liter darin. Die Wassermenge y hängt linear von der Zeit x ab.

a) Änderungsrate m — also wie viele Liter pro Minute? 2 P
L/min
b) Wie viele Liter sind nach 30 Minuten noch im Fass? 1 P
L
c) Nach wie vielen Minuten ist das Fass leer? 2 P
min
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a) m = Δy : Δx = (165 − 240) : (15 − 0) = −75 : 15 = −5 L/min. Das Minuszeichen gehört dazu: Die Wassermenge nimmt ab. Die Einheit der Änderungsrate ist immer y-Einheit pro x-Einheit, hier also Liter je Minute.

b) Die Funktionsgleichung lautet y = −5x + 240. y = −5 · 30 + 240 = −150 + 240 = 90 L

c) „Leer“ heißt y = 0, also die Nullstelle: 0 = −5x + 240 ⇒ 5x = 240 ⇒ x = 48 min

minL 102030405050100150200 240 L zu Beginn 15 min −75 L leer
Wassermenge im Regenfass
A12
Proportional, linear oder antiproportional?
AFB II 5 Punkte

Entscheide bei jeder Situation, welche Art von Zuordnung vorliegt. Frag dich dabei: Gibt es einen Startwert? Und wird y größer oder kleiner, wenn x wächst?

Ordne jeder Situation die passende Zuordnungsart zu. 5 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

Proportional sind der Saftpreis (y = 1,8x) und der Kopierer (y = 30x): Bei x = 0 ist auch y = 0, der Graph geht durch den Ursprung. Verdoppelt man x, verdoppelt sich auch y.

Linear, aber nicht proportional sind das Taxi (y = 2x + 3,5) und der Kanister (y = −2x + 20): Beide haben einen Startwert b ≠ 0. Beim Kanister ist m negativ, die Gerade fällt.

Antiproportional ist das Rechteck: Länge · Breite = 36, also y = 36 : x. Hier ist das Produkt konstant, nicht der Quotient — der Graph ist keine Gerade. Die Auswahl „weder noch“ wird nicht gebraucht.

proportional y = m · x durch den Ursprung linear y = m · x + b Start bei b ≠ 0 antiproportional y = a : x keine Gerade
Die drei Zuordnungsarten im Bild
A13
Schnittpunkt zweier Geraden berechnen
AFB II 5 Punkte

Gegeben sind die beiden Geraden g: y = 2x − 1 und h: y = −x + 8. Im Schnittpunkt stimmen beide y-Werte überein.

a) Welcher Ansatz führt zum Schnittpunkt? 2 P
b) x-Koordinate des Schnittpunkts 2 P
c) y-Koordinate des Schnittpunkts 1 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) Im Schnittpunkt haben beide Geraden denselben y-Wert. Also setzt man die rechten Seiten gleich: 2x − 1 = −x + 8.

Der Ansatz 2x − 1 = 0 liefert dagegen nur die Nullstelle von g.

b) 2x − 1 = −x + 8  | + x ⇒ 3x − 1 = 8  | + 1 ⇒ 3x = 9  | : 3 ⇒ x = 3

c) x = 3 in eine der beiden Gleichungen einsetzen: y = 2 · 3 − 1 = 5.

Probe mit der anderen Gleichung: y = −3 + 8 = 5 ✓ — der Schnittpunkt ist S(3|5).

xy 2468−2369 g h S(3|5)
Die Geraden g und h
A14
Punktwolke und Ausgleichsgerade
AFB II 4 Punkte

Eine Bohnenpflanze wird zehn Tage lang jeden Tag gemessen. Die Messpunkte liegen fast, aber nicht genau auf einer Geraden. Die eingezeichnete Ausgleichsgerade verläuft durch (0|4) und (10|24).

a) Steigung der Ausgleichsgeraden (in cm pro Tag) 2 P
cm/Tag
b) Welche Höhe sagt das Modell für Tag 14 voraus? 1 P
cm
c) Was bedeutet b = 4 im Sachzusammenhang? 1 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) m = Δy : Δx = (24 − 4) : (10 − 0) = 20 : 10 = 2 cm pro Tag.

b) y = 2 · 14 + 4 = 28 + 4 = 32 cm. Das ist eine Prognose: Sie gilt nur, solange die Pflanze weiter gleichmäßig wächst.

c) b ist der Funktionswert an der Stelle x = 0, also die Höhe zu Beginn der Messung: 4 cm. Die Wachstumsgeschwindigkeit steckt dagegen in m.

Dass kein einziger Messpunkt exakt auf der Geraden liegt, ist normal: Messungen schwanken. Die Ausgleichsgerade beschreibt den Trend der Punktwolke.

Tagcm 24681012510152025 b = 4 cm Ausgleichsgerade
Messpunkte und Trendgerade
AFB III

Verknüpfen und Beurteilen

31 Punkte
A15
Rückwärts zur Geradengleichung
AFB III 4 Punkte

Eine Gerade hat die Steigung m = −2 und verläuft durch den Punkt P(3|1). Die Gleichung y = m · x + b ist also bis auf b bekannt.

a) Bestimme den y-Achsenabschnitt b. 2 P
b) Berechne die Nullstelle dieser Geraden. 2 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) Ansatz: y = −2x + b. Die Koordinaten von P einsetzen — x = 3 und y = 1:

1 = −2 · 3 + b ⇒ 1 = −6 + b  | + 6 ⇒ b = 7. Die Gerade heißt y = −2x + 7.

b) 0 = −2x + 7  | + 2x ⇒ 2x = 7  | : 2 ⇒ x0 = 3,5

Beachte die Reihenfolge: Ohne b kann man die Nullstelle noch gar nicht berechnen — Teil a) ist die Voraussetzung für Teil b).

A16
Zwei Behälter im Vergleich
AFB III 5 Punkte

Zwei Behälter werden gleichzeitig befüllt. Behälter A enthält zu Beginn 30 Liter, Behälter B nur 12 Liter. In beide fließen 4 Liter pro Minute.

a) Inhalt von A nach 10 Minuten 1 P
L
b) Inhalt von B nach 10 Minuten 1 P
L
c) Welche Aussage über die beiden Graphen trifft zu? 3 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) yA = 4 · 10 + 30 = 40 + 30 = 70 L

b) yB = 4 · 10 + 12 = 40 + 12 = 52 L

c) Beide Funktionen haben dieselbe Steigung m = 4, aber verschiedene y-Achsenabschnitte (30 bzw. 12). Gleiche Steigung bedeutet parallele Geraden — parallele Geraden schneiden sich nie.

Der Unterschied beträgt zu jedem Zeitpunkt 30 − 12 = 18 L: nach 10 Minuten 70 − 52 = 18 L, genau wie am Anfang. B kann A also nie einholen, solange beide gleich schnell befüllt werden.

minL 24681012204060 Behälter A Behälter B 18 L
Zwei parallele Füllgeraden
A17
Was passiert mit dem Graphen?
AFB III 4 Punkte

Gegeben ist die Gerade y = 2x + 1. Nun wird jeweils ein Parameter verändert. Überlege dir zuerst ein Zahlenbeispiel und entscheide dann.

a) b wird von 1 auf 4 geändert, m bleibt gleich. 2 P
b) m wird von 2 auf 4 geändert, b bleibt gleich. 2 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

a) b ist der y-Achsenabschnitt. Aus y = 2x + 1 wird y = 2x + 4: An der Stelle x = 0 steht statt 1 nun 4, an der Stelle x = 3 statt 7 nun 10 — jeder Punkt liegt 3 Einheiten höher. Da m unverändert bleibt, ist die neue Gerade parallel zur alten.

b) m ist die Steigung. Aus y = 2x + 1 wird y = 4x + 1: Pro Schritt nach rechts geht es jetzt 4 statt 2 nach oben, die Gerade wird also steiler. An der Stelle x = 0 ergibt sich weiterhin y = 1 — der y-Achsenabschnitt bleibt, beide Geraden gehen durch (0|1).

Merke: b verschiebt, m kippt.

A18
Lastenrad mieten — welches Angebot?
AFB III 7 Punkte

Zwei Anbieter vermieten dasselbe Lastenrad. Anbieter A: 8,00 € Grundgebühr und zusätzlich 1,50 € je Stunde. Anbieter B: keine Grundgebühr, dafür 3,50 € je Stunde.

a) Was kostet eine Ausleihe von 6 Stunden bei Anbieter A? 2 P
€
b) Was kostet dieselbe Ausleihe bei Anbieter B? 1 P
€
c) Nach wie vielen Stunden kosten beide Angebote gleich viel? 2 P
h
d) Beurteile: Welche Empfehlung ist richtig? 2 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

Die beiden Modelle lauten A(x) = 1,5x + 8 und B(x) = 3,5x. B ist eine proportionale Funktion (b = 0), A ist linear mit dem Startwert 8.

a) A(6) = 1,5 · 6 + 8 = 9 + 8 = 17,00 €

b) B(6) = 3,5 · 6 = 21,00 €

c) 1,5x + 8 = 3,5x  | − 1,5x ⇒ 8 = 2x  | : 2 ⇒ x = 4 h; beide kosten dort 14,00 €.

d) B startet bei 0 € und ist zunächst billiger, steigt aber steiler an (3,50 € statt 1,50 € je Stunde). Am Schnittpunkt bei 4 Stunden dreht sich das Verhältnis um: kurze Ausleihen bei B, lange bei A. Die Grundgebühr allein sagt also noch nichts darüber aus, welches Angebot günstiger ist.

h€ 2468510152025 8 € Grundgebühr A B gleich teuer: 4 h
Kostengeraden der beiden Anbieter
A19
Fehler auf dem Spickzettel finden
AFB III 5 Punkte

Ein Mitschüler hat sich vor der Arbeit einen Spickzettel geschrieben. Leider haben sich Fehler eingeschlichen. Kreuze nur die falschen Zeilen an.

Welche Zeilen sind falsch? (mehrere Antworten richtig) 5 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

Falsch:

• m = Δx : Δy — Zähler und Nenner sind vertauscht. Richtig ist m = Δy : Δx, also Höhenunterschied geteilt durch waagerechte Strecke.

• Nullstelle mit x = 0 — das liefert den y-Achsenabschnitt. Für die Nullstelle setzt man y = 0 und löst 0 = m · x + b.

• b gibt nicht die Steilheit an, sondern den y-Achsenabschnitt. Die Steilheit steckt in m.

Richtig sind b = f(0), „jede proportionale Funktion ist linear“ (sie ist der Sonderfall b = 0) und „bei m < 0 fällt der Graph“.

A20
Wahr oder falsch?
AFB III 6 Punkte

Zum Abschluss: Kreuze alle Aussagen an, die richtig sind. Falsch angekreuzte Aussagen ziehen Punkte ab — lies also genau.

Welche Aussagen stimmen? (mehrere Antworten richtig) 6 P
Lösung anzeigen (nach Auswerten freigeschaltet)

Richtig:

• y = m · x + b liefert immer eine Gerade — daher der Name „linear“.

• Setzt man b = 0, bleibt y = m · x übrig: die proportionale Funktion. Sie ist ein Sonderfall der linearen Funktion.

• Mit m = 0 wird y = b für jedes x — der y-Wert ändert sich nie, der Graph verläuft waagerecht.

• Die Eindeutigkeit ist genau das, was eine Zuordnung zur Funktion macht.

Falsch: Durch den Ursprung geht nur die proportionale Funktion (b = 0); y = 2x + 3 zum Beispiel nicht. Und der Graph einer antiproportionalen Zuordnung ist keine Gerade, sondern eine gebogene Kurve — siehe A12.

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Notenschema

PunkteNoteBeurteilung
100 – 92 P1sehr gut
91 – 80 P2gut
79 – 60 P3befriedigend
59 – 44 P4ausreichend
43 – 24 P5mangelhaft
23 – 0 P6ungenügend