MINT lernen

Die atomare Masseneinheit u

Von Luftmolekülen bis zum Zuckerwürfel.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
1

Moleküle der Luft

AFB I–II

Luft besteht vor allem aus Stickstoffmolekülen (N₂) und Sauerstoffmolekülen (O₂), dazu kommen Argonatome (Ar, 40 u) und wenige Kohlenstoffdioxidmoleküle (CO₂).

  1. Berechne die Masse eines N₂-, eines O₂- und eines CO₂-Moleküls in u.
  2. Ordne die vier Teilchensorten nach ihrer Masse.
  3. Erkläre, warum sich Kohlenstoffdioxid in Senken und Kellern sammeln kann.

Hinweise

Hinweis zu Aufgabe a)
N 14 u, O 16 u, C 12 u.
Hinweis zu Aufgabe b)
Argon mitvergleichen.
Hinweis zu Aufgabe c)
Vergleiche mit der Masse der Luftteilchen.

Erwartungshorizont

Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

N₂: 28 u; O₂: 32 u; CO₂: 12 u + 32 u = 44 u.

Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

N₂ (28 u) < O₂ (32 u) < Ar (40 u) < CO₂ (44 u).

Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

Kohlenstoffdioxid-Moleküle sind schwerer als die meisten Luftteilchen. Ein Gasvolumen aus CO₂ ist deshalb schwerer als gleich viel Luft und sinkt nach unten, wenn es nicht verwirbelt wird.

2

Ein Molekül Zucker

AFB II–III

Haushaltszucker hat die Formel C₁₂H₂₂O₁₁. Ein Zuckerwürfel wiegt etwa 3 g.

  1. Berechne die Masse eines Zuckermoleküls in u.
  2. Rechne die Masse eines Zuckermoleküls in Gramm um (1 u = 1,66 · 10⁻²⁴ g).
  3. Schätze ab, wie viele Moleküle ein Zuckerwürfel enthält, und beurteile, ob man sie zählen könnte.

Hinweise

Hinweis zu Aufgabe a)
Drei Atomsorten, jeweils Anzahl mal Atommasse.
Hinweis zu Aufgabe b)
Mit 1,66 · 10⁻²⁴ multiplizieren.
Hinweis zu Aufgabe c)
N = m : m(Teilchen).

Erwartungshorizont

Erwartungshorizont zu Aufgabe a)

12 · 12 u + 22 · 1 u + 11 · 16 u = 144 u + 22 u + 176 u = 342 u.

Erwartungshorizont zu Aufgabe b)

342 · 1,66 · 10⁻²⁴ g ≈ 5,7 · 10⁻²² g.

Erwartungshorizont zu Aufgabe c)

N ≈ 3 g : 5,7 · 10⁻²² g ≈ 5 · 10²¹ Moleküle. Selbst mit einer Million Molekülen pro Sekunde bräuchte man über 100 Millionen Jahre — Zählen ist unmöglich, Wiegen geht.