MINT lernen

Atomkreisläufe

Atome auf Wanderschaft: zehn Übungen zu Kreisläufen in Natur und Technik.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
1

Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zum Klicken, Ziehen und Knobeln — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; die Erklärung nach dem Prüfen zeigt, wo der typische Fehler liegt.

A1
Atome im Kreislauf
AFB I

Welche Aussagen sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Elemente wandeln sich bei chemischen Reaktionen nie ineinander um — nur die Verbindungen ändern sich.
A2
Stimmt's? — Kohlenstoffkreislauf
AFB I

Fünf Aussagen.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Kreislauf heißt: Dieselben Atome wandern immer weiter.
A3
Lückentext Kreislauf
AFB I

Setze ein — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Bei chemischen Reaktionen werden Atome weder noch . Sie werden nur neu . Durchlaufen sie mehrere Reaktionen und entsteht am Ende wieder der Ausgangsstoff, spricht man von einem .

Atome verwandeln sich chemisch nicht in andere Atome.
A4
Welche Reaktion?
AFB II

Ordne die Schritte des Kohlenstoffkreislaufs zu.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Kohlenstoff wird gebunden
2Kohlenstoffdioxid wird frei
Gebunden in Pflanzen, Tieren oder Gestein — frei als Kohlenstoffdioxid in der Luft.
A5
Atome zählen im Kreislauf
AFB II

Gleichung: CH₄ + 2 O₂ → CO₂ + 2 H₂O. Wie viele Sauerstoffatome stehen auf der rechten Seite?

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
Atome
CO₂: 2 O-Atome, 2 H₂O: 2 O-Atome — zusammen 4, genauso viele wie in 2 O₂.
A6
Zinkkreislauf
AFB II

Bringe die Stationen eines Zinkatoms beim Recycling einer verzinkten Leitplanke in eine sinnvolle Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Zink als Schutzschicht auf der Leitplanke
2Zink oxidiert langsam an der Luft zu Zinkoxid
3Alte Leitplanke kommt zum Recycling
4Zinkoxid wird mit Kohlenstoff zu Zink reduziert
5Das Zink überzieht eine neue Leitplanke
Das Zinkatom ist am Anfang und am Ende dasselbe — nur seine Partner wechseln.
A7
Rechenkette Aluminiumrecycling
AFB II

Recyceltes Aluminium braucht nur 5 % der Energie von neu gewonnenem Aluminium. Neues Aluminium: 15 kWh pro kg.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Energie für 1 kg recyceltes Aluminium kWh
  2. Ersparnis pro kg kWh
  3. Ersparnis bei 1000 Dosen à 15 g kWh
1000 Dosen · 15 g = 15 kg; 15 · 14,25 kWh = 213,75 kWh.
A8
Mix: Reaktion und Kapitel
AFB III

Mix mit Kapitel 1: Ordne jedem Kreislauf-Schritt die Reaktionsart zu.

A9
Fehlersuche: Referat Recycling
AFB III

Aus einem Referat über Metallrecycling — drei Sätze sind falsch.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Atome gehen nicht verloren — nur ihre Verbindungen ändern sich.
A10
Trickaufgabe: Wie viele Atome?
AFB III

In einem Kreislauf starten 10 Kupferatome. Wie viele Kupferatome sind an der Station vorhanden? (Stufe 3 = 10)

Wähle für jede Zeile eine Stufe: 1 = 0, 2 = 5, 3 = 10, 4 = 20, 5 = 40. Mit der Tastatur: Tab zur Zeile, ←/→ zwischen den Stufen, Enter setzt.
1 = 05 = 40
nach der Bildung von Kupfersulfid Cu₂S
in 5 Teilchen Cu₂S gezählt
nach dem Rösten in Kupferoxid CuO
nach der Reduktion wieder als Kupfer
Trick: Egal in welcher Verbindung — es bleiben immer genau 10 Kupferatome. Nur die Zahl der Teilchen (5 Cu₂S, 10 CuO) ändert sich.