Wissen und Reproduzieren
16 PunkteBeim Kochen, Backen und Aufräumen passiert einiges.
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Erwartungshorizont: a) Spiegelei, Karamell, Streichholz (3 P, je richtig 1 P, Abzug bei falschen Kreuzen). b) Stoffumwandlung und Energieumwandlung (2 P).
Aluminiumpulver wird in die Brennerflamme geblasen. Es verbrennt mit hellen Funken zu weißem Aluminiumoxid.
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Erwartungshorizont: a) Aluminium und Sauerstoff: Edukte; Aluminiumoxid: Produkt; Brennerflamme gehört nicht hinein (4 P). Aluminium + Sauerstoff → Aluminiumoxid. b) Energie wird frei (2 P).
Eine Kerze brennt auf dem Tisch.
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Erwartungshorizont: a) Wasser, Kohlenstoffdioxid, Ruß (je 1 P). b) 52,0 g − 48,6 g = 3,4 g (2 P); die Produkte entweichen als Gase.
Zusammenhänge herstellen
22 PunkteZwei Reaktionen laufen jeweils in einem Becherglas mit 100 mL Wasser ab. Versuch 1: 20,0 °C → 28,5 °C. Versuch 2: 20,0 °C → 14,5 °C.
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Erwartungshorizont: a) 8,5 °C (2 P). b) 5,5 °C (2 P). c) Versuch 1 exotherm (System → Umgebung), Versuch 2 endotherm (Umgebung → System) (2 P). d) die Umgebung (2 P).
Im Energiediagramm einer Reaktion liegt das Niveau der Edukte bei 2 Kästchen, das der Produkte bei 6 Kästchen.
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Erwartungshorizont: a) 6 − 2 = 4 Kästchen (2 P). b) Pfeil nach oben, endotherm, Rückreaktion Pfeil nach unten (3 P). c) Wasserzerlegung — sie braucht dauernd Energie (2 P).
In einem offenen Reagenzglas mit Wasser reagieren die Stoffe einer Brausetablette. Es bildet sich ein Gas, das aus dem Glas entweicht. Das Glas steht in einem Wasserbad mit Thermometer.
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Erwartungshorizont: a) System: Stoffe der Brausetablette, entstehendes Gas; Umgebung: Reagenzglas, Wasserbad, Thermometer (5 P). b) offen, weil das Gas entweicht (2 P).
Verallgemeinern und beurteilen
12 PunkteIn einer Werkstatt geraten Magnesiumspäne in Brand. Ein Mitarbeiter will mit Wasser löschen, eine Kollegin greift zum trockenen Sand.
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Erwartungshorizont: a) Die Kollegin: Klasse D (Metall) — kein Wasser, trockener Sand entzieht den Sauerstoff (3 P). b) große Oberfläche, hoher Zerteilungsgrad (3 P).
Tim sagt: „Eine Grillkohle muss man lange anzünden. Also ist die Verbrennung endotherm, und im Energiediagramm zeigt der Pfeil nach oben.“
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Erwartungshorizont: a) Tim irrt: Nach dem Zünden läuft die Verbrennung von allein weiter und gibt Energie ab — exotherm, Pfeil nach unten (3 P). b) Anstoß, Umgebung wird wärmer, Produkte tiefer (3 P); Energie verschwindet nicht, sie geht in die Umgebung.
Ergebnis
| Aufgabe | Thema | Punkte |
|---|
Notenschema
| Punkte | Note | Beurteilung |
|---|---|---|
| 46 – 50 P | 1 | sehr gut |
| 40 – 45 P | 2 | gut |
| 30 – 39 P | 3 | befriedigend |
| 22 – 29 P | 4 | ausreichend |
| 12 – 21 P | 5 | mangelhaft |
| 0 – 11 P | 6 | ungenügend |