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Übung AFB I

Begriffe, Theorien, Artbegriff, System: zehn Grundlagen-Aufgaben, mit denen du in der Klassenarbeit sichere Punkte holst.

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Aufgabenblock — AFB I

Zehn Standardaufgaben zum Wiedergeben: Begriffe kennen, zuordnen, benennen. Das sind die sicheren Punkte in jeder Arbeit — wer Genotyp, Selektion, Art und System beherrscht, hat den Grundstock.

A1
Begriffe der Variabilität
AFB I

Ordne jedem Begriff die passende Bedeutung zu.

Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Diese fünf Begriffe tragen das ganze Kapitel.
Geno… = Gene.
Die Reaktionsnorm begrenzt Modifikationen.
A2
Erblich oder nicht?
AFB I

Ordne zu: Welche Merkmale sind Modifikationen, welche erblich festgelegt?

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Modifikation
2erblich
Modifikationen gehen auf Einflüsse im Leben zurück.
Was hat die Umwelt im Leben verändert?
Blutmerkmale ändern sich nicht.
A3
Lamarck oder Darwin?
AFB I

Ordne jede Aussage einer Theorie zu.

Setze in jeder Zeile genau ein Kreuz.
AussageLamarckDarwin
Vererbung erworbener Eigenschaften
Überproduktion von Nachkommen
Gebrauch und Nichtgebrauch von Organen
natürliche Selektion
erbliche Variation
Lamarck erklärt mit dem einzelnen Tier, Darwin mit der Population.
Wer spricht von Gebrauch?
Wer spricht von Auslese?
A4
Darwins Theorie in Worten
AFB I

Nenne die fehlenden Begriffe.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Lebewesen erzeugen mehr Nachkommen, als überleben können — das ist die . Die Nachkommen unterscheiden sich erblich — das ist die . Weil Nahrung knapp ist, herrscht . Die am besten angepassten Individuen haben mehr Nachkommen — das ist die .

„Modifikation“ bleibt übrig — sie ist nicht erblich und spielt für die Evolution keine Rolle.
Vier Schritte, vier Begriffe.
Selektion heißt Auslese.
A5
Birkenspanner-Chronik
AFB I

Beschreibe die Geschichte des Birkenspanners in der richtigen Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Helle Falter sind auf Flechten gut getarnt.
2Ruß der Industrie schwärzt die Stämme.
3Dunkle Falter werden häufiger.
4Gesetze zur Luftreinhaltung
5Helle Falter werden wieder häufiger.
Die Häufigkeiten folgen der Farbe des Untergrunds.
Vor 1850 waren die Stämme hell.
Nach 1956 wurde die Luft sauberer.
A6
Selektionsfaktoren
AFB I

Gib an, welche Aussagen einen Selektionsfaktor richtig beschreiben.

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Ein Selektionsfaktor ist ein Umweltfaktor — kein Merkmal und keine Absicht.
Selektionsfaktoren kommen aus der Umwelt.
Ein Wunsch ist kein Umweltfaktor.
A7
Der biologische Artbegriff
AFB I

Nenne die Definition, indem du die Lücken füllst.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Eine Art umfasst alle Individuen, die sich unter Bedingungen miteinander und dabei Nachkommen erzeugen.

„Ähnliche“ und „künstlichen“ bleiben übrig: Aussehen und Zoo-Bedingungen zählen nicht.
Drei Lücken — Zoo zählt nicht.
Die Nachkommen müssen selbst wieder Junge bekommen können.
A8
Stufen des Systems
AFB I

Gib die Stufen des Systems von der weitesten zur engsten an.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Reich
2Stamm
3Klasse
4Ordnung
5Familie
6Gattung
7Art
Von weit nach eng: Jede Stufe steckt in der darüber.
Ganz oben: Reich.
Ganz unten: Art.
A9
Namen lesen
AFB I

Der Feldhase heißt wissenschaftlich Lepus europaeus. Gib an, welche Aussagen stimmen.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Gattung groß, Art klein, beides kursiv.
Wie viele Teile hat der Name?
Schneehase und Feldhase teilen die Gattung.
A10
Homolog oder analog?
AFB I

Ordne jedem Begriff ein passendes Beispiel zu.

Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Homolog = gleicher Bauplan, analog = gleiche Funktion.
Welches Paar hat gleiche Knochen?
Bienen haben keine Knochen.