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Homologie und Analogie

Zehn Übungen zu Homologie und Analogie — vom Pferdebein bis zur Maulwurfsgrille.

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zu homologen und analogen Organen — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Homolog oder analog?
AFB I

Ordne die Organpaare zu.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1homolog
2analog
Homolog: gleiche Knochen in gleicher Lage. Analog: nur gleiche Aufgabe.
Haben beide Organe ein Knochenskelett nach gleichem Bauplan?
Insekten haben keine Knochen.
A2
Begriffe
AFB I

Verbinde die Begriffe mit ihrer Bedeutung.

Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Homologie weist auf Verwandtschaft hin, Analogie nicht.
Homo… = gleich (im Ursprung).
Ana… = entsprechend (in der Aufgabe).
A3
Lückentext Homologie
AFB I

Setze ein — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Die Vordergliedmaßen von Pferd, Vogel und Robbe bestehen aus denselben . Sie sind , weil sie von einem gemeinsamen abstammen. Ihre ist aber verschieden: Laufen, Fliegen, Schwimmen.

„Flügeln“ bleibt übrig — nur einer der drei hat Flügel.
Der Bauplan ist gleich.
Gleicher Ursprung heißt: gemeinsamer Vorfahre.
A4
Das Pferdebein
AFB II

Beim Pferd ist vom Vorderfuß nur ein kräftiger Mittelfinger mit Huf übrig. Die Knochen liegen in derselben Reihenfolge wie beim Menschen. Bringe sie vom Rumpf aus in die richtige Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Oberarmknochen
2Elle und Speiche
3Handwurzelknochen
4Mittelhandknochen (Röhrbein)
5Fingerknochen mit Huf
Gleiche Reihenfolge wie beim Menschen — das Kriterium der Lage macht das Pferdebein homolog zu unserem Arm.
Vom Schultergelenk zur Hand.
Der Huf sitzt am Ende.
A5
Pflanzen: Dorn oder Stachel?
AFB II

Kaktusdornen sind umgebildete Blätter. Rosenstacheln sind Auswüchse der Rinde. Beide schützen vor Fraß. Welche Aussagen stimmen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Auch bei Pflanzen gilt: Entscheidend ist der Ursprung des Organs, nicht sein Aussehen.
Woraus sind die beiden Organe entstanden?
Ein Blatt bleibt ein Blatt — auch als Dorn.
A6
Stimmt das?
AFB II

Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Homologie: Blick auf den Bauplan. Analogie: Blick auf die Funktion.
Gleicher Bauplan heißt nicht gleiche Funktion.
Ähnliche Form kann aus gleicher Umwelt kommen.
A7
Maulwurf und Maulwurfsgrille
AFB II

Maulwurf und Maulwurfsgrille graben beide mit schaufelartigen Vorderbeinen. Ordne jedes Merkmal zu.

Setze in jeder Zeile genau ein Kreuz.
AussageMaulwurfMaulwurfsgrillebeide
Knochen im Inneren der Grabhand
Außenskelett aus Chitin
schaufelförmig verbreiterte Vorderbeine
Oberarm, Elle und Speiche
Graben im Boden als Funktion
Gleiche Aufgabe, völlig verschiedener Bau: Die Grabbeine sind analog.
Insekten haben ein Außenskelett.
Was haben beide gemeinsam?
A8
Mix: Homologie und System
AFB III

Hier geht es auch um 1.3.1 Das System der Lebewesen. Für das System nach Verwandtschaft sind nur bestimmte Merkmale brauchbar. Welche Aussagen stimmen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Linné ordnete noch nach Ähnlichkeit. Heute zählt, ob Ähnlichkeiten homolog sind — also auf gemeinsame Abstammung zurückgehen.
Welche Ähnlichkeit beruht auf Abstammung?
Fliegen können Vögel, Fledermäuse und Insekten.
A9
Trickaufgabe: Die Pinguinflosse
AFB III

Pinguine „fliegen“ mit flossenartigen Flügeln unter Wasser, Robben schwimmen mit Flossen. Sara schreibt: „Pinguinflügel und Robbenflosse sind analog, weil sie gleich aussehen.“ Welche Aussagen stimmen?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die Falle: Aussehen ist kein Kriterium. Als Arm sind beide homolog, die Flossenform selbst ist unabhängig entstanden — sie ist analog.
Welche Knochen stecken in beiden?
Wie beim Vogel- und Fledermausflügel.
A10
Die Insektenmundwerkzeuge
AFB III

Heuschrecke (kauend), Stechmücke (stechend-saugend) und Schmetterling (saugend) haben ganz verschieden aussehende Mundwerkzeuge. Man findet aber bei allen dieselben Grundteile: Oberlippe, Oberkiefer, Unterkiefer, Unterlippe. Spiele die Deutung durch.

Spiele die Situation Schritt für Schritt durch: Was ist jetzt richtig? Nur die richtige Karte bringt dich weiter.
    Ein Bauplan, drei Funktionen — das klassische Beispiel für Homologie bei Insekten.
    Achte auf die Lage der Teile.
    Gleicher Bauplan, verschiedene Funktion.