Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zu Pflanzen- und Tierzellen — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
Sortiere die Bestandteile.
Verbinde jeden Zellbestandteil mit seiner Aufgabe.
Setze ein — ein Wort bleibt übrig.
Außen umgibt die Pflanzenzelle eine feste aus Cellulose. Direkt darunter liegt die dünne . Den größten Raum nimmt oft die mit dem Zellsaft ein. Im Zellplasma liegen der und die grünen .
Entscheide anhand der Beschreibung.
| Zelle | Pflanzenzelle | Tierzelle |
|---|---|---|
| rundliche Zelle ohne Zellwand, Zellkern in der Mitte (Leberzelle) | ||
| eckige Zelle mit Zellwand und großer Vakuole, ohne Chloroplasten (Kartoffelknolle) | ||
| lange, bewegliche Zelle ohne Zellwand (Muskelzelle) | ||
| Zelle mit Zellwand und vielen Chloroplasten (Laubblatt) | ||
| eckige Zelle mit Zellwand, farblos (Zwiebelhaut) |
Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt.
Finde die falschen Zeilen in Sarahs Hefteintrag.
Tom zeichnet ein Moosblättchen. Hier geht es auch um 1.1.3 Die mikroskopische Zeichnung. Welche Aussagen sind richtig?
Beurteile die Aussagen zur Bedeutung der Zellwand.
Unter dem Mikroskop sieht Nils eckige, farblose Zellen mit Zellwand, großer Vakuole und Zellkern — aber ohne Chloroplasten. Er schreibt: „Tierzelle“. Welche Aussagen sind richtig?
Ein Salatblatt liegt eine Stunde ohne Wasser in der Sonne und wird schlaff. Bringe die Erklärung in die richtige Reihenfolge.
