Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zu Zelle, Gewebe, Organ und Organismus — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
Ordne jedes Beispiel seiner Organisationsebene zu.
Verbinde jede spezialisierte Zelle mit ihrem Bau.
Setze ein — ein Wort bleibt übrig.
Viele gleichartige Zellen mit derselben Aufgabe bilden ein . Verschiedene Gewebe arbeiten in einem zusammen, zum Beispiel im Herzen. Herz und Blutgefäße bilden gemeinsam ein . Alle Organsysteme zusammen ergeben den .
Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt.
Ordne die Stufen am Beispiel des Menschen — vom Ganzen bis zum Kleinsten.
Ordne die Gewebe der Pflanze den Aufgaben zu.
| Aufgabe | Abschlussgewebe | Leitgewebe | Festigungsgewebe |
|---|---|---|---|
| schützt das Laubblatt nach außen | |||
| transportiert Wasser von der Wurzel zu den Blättern | |||
| macht den Stängel stabil | |||
| verteilt die Nährstoffe aus dem Blatt in die Pflanze |
Hier geht es auch um 1.2.1 Zellen als Grundeinheiten. Ein Stück Muskelgewebe wird untersucht; eine Muskelzelle ist 24 Teilstriche lang, gemessen beim 10er-Objektiv (1 Teilstrich = 10 µm).
- Wie lang ist die Muskelzelle in µm? µm
- Wie viele Millimeter sind das? mm
- Wie viele solcher Zellen liegen hintereinander auf 1,2 mm Länge? Zellen
Welche Aussagen begründen, dass das Herz ein Organ und kein Gewebe ist?
Lukas behauptet: „Ein Laubblatt ist eine riesige grüne Zelle — schließlich hat es Blattadern wie eine Zelle Wände hat.“ Welche Aussagen sind richtig?
Beurteile die Folgen der Spezialisierung.
| Folge | Vorteil | Nachteil |
|---|---|---|
| Jede Zelle kann ihre Aufgabe besonders gut erfüllen. | ||
| Fällt ein Organ aus, ist der ganze Organismus in Gefahr. | ||
| Der Organismus kann groß werden und schwierige Aufgaben lösen. | ||
| Einzelne Zellen können allein nicht überleben. |
