Licht im Buchenwald
AFB I–IISchülerinnen und Schüler messen an einem Sommertag in einem Buchenwald die Helligkeit in verschiedenen Höhen. Über den Kronen messen sie 100 %.
| Messort | Höhe | Helligkeit |
|---|---|---|
| über den Kronen | 30 m | 100 % |
| unter den Kronen | 15 m | 20 % |
| Strauchhöhe | 3 m | 8 % |
| Waldboden | 0,1 m | 3 % |
- Nenne die fünf Stockwerke des Waldes von oben nach unten.
- Beschreibe die Messwerte der Tabelle.
- Erkläre die Abnahme der Helligkeit.
- Stelle eine Vermutung auf über die Helligkeit am Waldboden im März, bevor die Buchen Blätter haben.
Hinweise
Hinweis zu Aufgabe a)
Hinweis zu Aufgabe b)
Hinweis zu Aufgabe c)
Hinweis zu Aufgabe d)
Erwartungshorizont
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)
Baumschicht, Strauchschicht, Krautschicht, Moosschicht, Wurzelschicht.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)
Die Helligkeit nimmt von oben nach unten stark ab: von 100 % über den Kronen auf 20 % unter den Kronen, 8 % in Strauchhöhe und nur 3 % am Boden.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)
Die Blätter der Baumschicht fangen den größten Teil des Lichts ab. Sträucher und Kräuter nehmen weiteres Licht auf, sodass am Boden nur ein kleiner Rest ankommt.
Erwartungshorizont zu Aufgabe d)
Im März ist es am Boden deutlich heller, weil die Kronen noch keine Blätter tragen. Das Licht kann bis zum Boden durchdringen.
Das Eichhörnchen im Stockwerkbau
AFB II–IIIEichhörnchen bauen ihre Kobel (Nester) hoch oben in Astgabeln. Sie fressen Knospen, Samen und Nüsse, die sie auch am Boden sammeln und im Herbst in der Erde vergraben.
In einem dichten Fichtenforst ohne Laubbäume und Sträucher findet man weniger Eichhörnchen als in einem Mischwald mit Hasel, Buche und Eiche.
- Gib alle Stockwerke an, die das Eichhörnchen nutzt, und wofür.
- Erläutere am Beispiel des Eichhörnchens, warum der Stockwerkbau für Tiere wichtig ist.
- Begründe, warum im Fichtenforst weniger Eichhörnchen leben.
- Beurteile die Aussage: „Für die Artenvielfalt ist nur die Baumschicht wichtig, weil dort die meiste Energie ankommt.“
Hinweise
Hinweis zu Aufgabe a)
Hinweis zu Aufgabe b)
Hinweis zu Aufgabe c)
Hinweis zu Aufgabe d)
Erwartungshorizont
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)
Baumschicht: Kobel, Knospen und Samen; Strauchschicht: Haselnüsse; Krautschicht bzw. Moosschicht: Nüsse sammeln am Boden; Wurzelschicht: Vorräte vergraben.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)
Das Eichhörnchen findet in verschiedenen Stockwerken unterschiedliche Nahrung und Schutz. Je mehr Stockwerke ein Wald hat, desto mehr Nahrungsquellen und Verstecke bietet er.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)
Im Fichtenforst fehlen Strauch- und Krautschicht und Laubbäume mit Nüssen und Eicheln. Das Nahrungsangebot ist kleiner, deshalb können dort weniger Eichhörnchen leben.
Erwartungshorizont zu Aufgabe d)
Die Aussage ist falsch. Jedes Stockwerk bietet eigene Bedingungen und damit Lebensraum für andere Arten, z. B. Moose am Boden oder Bodentiere in der Wurzelschicht. Erst alle Stockwerke zusammen ermöglichen die hohe Artenvielfalt.