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Übung AFB III

Beurteilen und übertragen: zehn Aufgaben mit Zeitungsaussagen, Versuchsplanung und Bilanzen.

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Aufgabenblock — AFB III

Zehn Aufgaben zum Beurteilen und Übertragen: Du bewertest Schlussfolgerungen, planst einen Versuch, prüfst Zeitungsaussagen und rechnest Bilanzen. Lies jede Aufgabe genau — eine davon ist eine Trickaufgabe.

A1
Trickaufgabe: Bäume für mehr Sauerstoff
AFB III

Eine Stadt pflanzt 1000 junge Bäume. Im Stadtrat heißt es: „Damit die Menschen mehr Sauerstoff zum Atmen haben.“ Beurteile : Welche Aussagen sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die Falle: Das Argument klingt richtig, aber Sauerstoffmangel ist in der Stadt kein Problem. Gute Gründe für Bäume gibt es trotzdem viele.
Wie viel Sauerstoff enthält die Luft?
Was machen Bäume nachts?
A2
Ist der Schluss zulässig?
AFB III

Beurteile , ob die Schlussfolgerung aus der Beobachtung zulässig ist.

Setze in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
Beobachtung → Schlusszulässignicht zulässig
Nur belichtete Blattteile werden mit Iod blau → Licht ist für die Stärkebildung nötig.
Eine Pflanze am Fenster wächst besser als eine im Keller → Licht ist nötig.
Das Gas aus einer Wasserpflanze lässt den Glimmspan aufflammen → es enthält viel Sauerstoff.
Ein Blatt wird mit Iod blau → es enthält Traubenzucker.
Keimende Samen trüben Kalkwasser, gekochte nicht → lebende Samen geben Kohlenstoffdioxid ab.
Zulässig ist ein Schluss nur, wenn sich genau ein Faktor unterscheidet und der Nachweis den Stoff wirklich zeigt. Fenster und Keller unterscheiden sich auch in der Temperatur; Iod zeigt Stärke, nicht Zucker.
Unterscheiden sich die Ansätze nur in einem Faktor?
Welchen Stoff zeigt Iod an?
A3
Ein Zeitungsartikel
AFB III

Überprüfe den Artikel aus einer Schülerzeitung und markiere die falschen Sätze.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Drei Sätze waren falsch. Achte besonders auf Aussagen über die Nacht und über Speicherorgane im Dunkeln.
Was passiert nachts in einer Pflanze?
Kann eine Knolle im Dunkeln Stärke bilden?
A4
Brutto und netto
AFB III

Eine Pflanze gibt bei Sonnenschein 30 mL Sauerstoff pro Stunde nach außen ab. Durch Zellatmung verbraucht sie selbst 5 mL pro Stunde — Tag und Nacht. Ermittle die Bilanz.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Wie viel Sauerstoff bildet die Fotosynthese pro Stunde insgesamt? mL
  2. Wie viel Sauerstoff gibt die Pflanze in 12 hellen Stunden nach außen ab? mL
  3. Wie viel verbraucht sie in 12 dunklen Stunden? mL
  4. Wie groß ist die Sauerstoff-Bilanz für 24 Stunden? mL
Die Fotosynthese bildet mehr, als nach außen sichtbar wird — ein Teil wird sofort veratmet. Über den ganzen Tag bleibt ein Überschuss.
Nach außen kommt nur, was nach der eigenen Zellatmung übrig bleibt.
Tagesbilanz: Abgabe am Tag minus Verbrauch in der Nacht.
A5
Einen Versuch planen
AFB III

Plane einen Versuch zur Frage: „Beeinflusst die Temperatur, wie viel Stärke ein Blatt bildet?“

Spiele die Situation Schritt für Schritt durch: Was ist jetzt richtig? Nur die richtige Karte bringt dich weiter.
    Frage, gleiche Pflanzen, entstärken, einen Faktor verändern, Nachweis — mit mehreren Pflanzen pro Ansatz wird das Ergebnis noch sicherer.
    Nur ein Faktor darf sich unterscheiden.
    Welcher Nachweis zeigt Stärke?
    A6
    Brauchen Pflanzen Sauerstoff?
    AFB III

    Ein Mitschüler behauptet: „Pflanzen brauchen keinen Sauerstoff, sie stellen ihn ja selbst her.“ Widerlege die Aussage mit dem Entscheidungsbaum.

    Beantworte die Fragen des Entscheidungsbaums mit Ja oder Nein und schau, wo du herauskommst.
      Auch Wurzeln brauchen Sauerstoff. Deshalb faulen Wurzeln in dauerhaft nasser, luftleerer Erde.
      Welcher Vorgang braucht Sauerstoff?
      Nachts gibt es keine eigene Sauerstoffquelle.
      A7
      Winter im Gewächshaus
      AFB III

      In einem Gewächshaus ist es im Januar hell beleuchtet, aber nur 8 °C warm. Die Salatpflanzen wachsen sehr langsam. Beurteile die Maßnahmen.

      Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
      1hilft jetzt
      2hilft jetzt kaum
      Bei guter Beleuchtung und Kälte ist die Temperatur der begrenzende Faktor. Erst wenn es wärmer ist, lohnen sich andere Maßnahmen.
      Was ist hier der knappste Faktor?
      Licht ist bereits reichlich vorhanden.
      A8
      Produzenten
      AFB III

      Beurteile die Begründungen für die Aussage „Pflanzen sind Produzenten“.

      Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
      „Produzent“ bezieht sich auf die Herstellung von Nährstoffen. Der Sauerstoff ist ein wichtiges Nebenprodukt, aber nicht der Grund für den Namen.
      Was „produzieren“ Pflanzen, das andere essen?
      Mineralstoffe kommen aus dem Boden.
      A9
      Wie viele Bäume für einen Menschen?
      AFB III

      Ein Mensch verbraucht am Tag etwa 0,8 kg Sauerstoff. Ein Laubbaum gibt an einem Sommertag netto (nach Abzug seiner Zellatmung) etwa 0,3 kg Sauerstoff ab. Schätze ab , wie viele ganze Bäume an einem Sommertag mindestens nötig sind, um den Bedarf eines Menschen zu decken.

      Rechne oder überlege selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.
      0,8 : 0,3 ≈ 2,7 → mindestens 3 Bäume. Im Winter ohne Blätter wären es viel mehr — gut, dass die Atmosphäre ein riesiger Sauerstoffspeicher ist.
      Teile den Bedarf durch die Abgabe eines Baumes.
      Aufrunden: 2,7 Bäume gibt es nicht.
      A10
      Ohne Pflanzen kein Leben
      AFB III

      Nimm Stellung zur Aussage „Ohne Pflanzen gäbe es kein Leben für Tiere“, indem du die Argumente zu einer schlüssigen Kette ordnest.

      Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
      1Pflanzen stellen durch Fotosynthese Traubenzucker her.
      2Tiere fressen Pflanzen oder Tiere, die Pflanzen gefressen haben.
      3In ihren Zellen gewinnen die Tiere durch Zellatmung Energie aus den Nährstoffen.
      4Für die Zellatmung brauchen sie Sauerstoff aus der Fotosynthese.
      5Ohne Pflanzen fehlten Nahrung und Sauerstoff — die Aussage ist richtig.
      Eine gute Stellungnahme führt vom Fachwissen Schritt für Schritt zum Urteil.
      Beginne mit dem Vorgang, der alles startet.
      Das Urteil steht am Ende.