Aufgabenblock — AFB III
Zehn Aufgaben zum Beurteilen und Übertragen: Du bewertest Versuche, planst selbst einen, prüfst Zeitungsaussagen und entdeckst, was an einer Erdbeere die echte Frucht ist. Lies jede Aufgabe genau — zwei davon sind Trickaufgaben.
Lina will prüfen, ob Bohnen Wärme zum Keimen brauchen. Sie legt 5 Bohnen auf feuchte Watte ans Fenster und 5 Bohnen auf trockene Watte in den Kühlschrank. Beurteile den Versuch: Welche Aussagen sind richtig?
Überprüfe die Aussagen eines Zeitungsartikels über Bienen und Obst.
Eine Löwenzahnfrucht löst sich in 0,6 m Höhe und sinkt etwa 0,3 m pro Sekunde. Der Wind weht mit 5 m pro Sekunde. Ermittle die Flugweite.
- Wie viele Sekunden ist die Frucht in der Luft (ohne Aufwind)? s
- Wie viele Meter weit trägt der Wind sie? m
- Ein Aufwind hebt die Frucht so, dass sie 60 Sekunden in der Luft bleibt. Wie weit fliegt sie jetzt? m
Du willst prüfen, ob Radieschen Mineralstoffe zum Wachsen brauchen. Plane den Versuch Schritt für Schritt.
Bewerte: Ist die Aussage ein Vorteil oder ein Nachteil der ungeschlechtlichen Vermehrung? Setze in jeder Zeile genau ein Kreuz.
| Aussage | Vorteil | Nachteil |
|---|---|---|
| Es entstehen schnell viele Pflanzen. | ||
| Eine Krankheit kann alle Pflanzen befallen. | ||
| Es sind keine Insekten zur Bestäubung nötig. | ||
| Es entstehen keine neuen Merkmalskombinationen. | ||
| Eine besonders gute Sorte bleibt erhalten. |
Die rote Erdbeere entsteht aus dem Blütenboden, der nach der Befruchtung anschwillt. Die kleinen gelben „Körnchen“ auf ihrer Oberfläche sind winzige Früchte (Nüsschen), jede mit einem Samen. Beurteile die Aussagen.
Vergleiche windblütige und insektenblütige Pflanzen: Was gilt nur für eine Gruppe, was für beide?
Lege mit dem Entscheidungsbaum fest, ob eine Walnuss mit Schale eine Frucht ist.
Begründe, warum Obstbauern Bienenvölker aufstellen. Bringe die Argumente in eine sinnvolle Reihenfolge.
Eine Bohne wird bei 20 °C in feuchte Erde gelegt. Schätze ab, nach wie vielen Tagen der Keimstängel die Erdoberfläche durchbricht.
