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Aufgabenblock — AFB I
Zehn Standardaufgaben zum Reproduzieren: Fachbegriffe kennen, Familien und Speicherorgane zuordnen, Regeln fürs Herbar wissen. Das sind die sicheren Punkte in jeder Arbeit.
A1
Grundbegriffe des Kapitels
AFB IGib für jede Aussage an, ob sie stimmt.
Sechs Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Diese sechs Kernaussagen tragen das ganze Kapitel: Wuchsform, Schlüssel, Familie, Herbar, Frühblüher, Laubfall.
Zähle die Aussagen in einem Schlüssel: a und b.
Licht oder Wärme — was fehlt im Sommer am Waldboden?
A2
Familie und Beispiel
AFB IOrdne jeder Familie eine Pflanze zu.
Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Blumenkohl ist ein Kohl mit Kreuzblüten, Thymian duftet und hat Lippenblüten, die Lupine bildet Hülsen, die Pflaume hat 5 freie Kronblätter, und das „Kamillenblümchen“ ist ein Korb.
Welche Pflanze bildet Hülsen wie die Erbse?
Kamillentee wird aus vielen kleinen Körbchen gemacht.
A3
Speicherorgane sortieren
AFB IOrdne die Pflanzen nach ihrem Speicherorgan.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Zwiebel
2Knolle
3Erdspross
Narzisse und Hyazinthe sind Zwiebelpflanzen. Kartoffel und Alpenveilchen speichern in Knollen. Ingwer und Salomonssiegel bilden Erdsprosse, die waagerecht im Boden wachsen.
Die Kartoffel ist eine Knolle.
Die Ingwerwurzel aus dem Supermarkt ist eigentlich ein Erdspross.
A4
Lückentext: Laubfall
AFB IBeschreibe den Laubfall mit den Fachbegriffen — ein Wort bleibt übrig.
Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.
Im Winter ist der Boden oft . Die Wurzeln können dann kaum aufnehmen. Blätter würden aber weiter Wasser . Deshalb bildet der Baum am Blattstiel eine und wirft die Blätter ab. Die für das nächste Jahr sind schon angelegt.
„erfrieren“ bleibt übrig — die Blätter fallen nicht, weil sie erfrieren. Der Baum wirft sie gezielt ab.
Was fehlt dem Baum im Winter?
Wo sitzen die Blätter des nächsten Jahres?
A5
Blatt-Memo
AFB IFinde die Paare: Fachbegriff und Bedeutung.
Decke zwei Karten auf, die zusammengehören. Mit der Tastatur: Tab zur Karte, Enter aufdecken, Pfeiltasten zum Wandern.
Diese Begriffe brauchst du in jedem Bestimmungsschlüssel für Bäume und Sträucher.
Finger und Feder helfen dir bei den ersten beiden.
Eine Säge hat Zähne.
A6
Was fehlt auf dem Etikett?
AFB IAuf einem Herbarbeleg steht nur: „Wiesen-Kerbel, 3. Mai 2026“. Nenne alle Angaben, die noch fehlen.
Markiere alle fehlenden Angaben und klicke dann auf „Prüfen“.
Name und Datum sind schon da. Es fehlen Familie, Fundort und Sammler/in — erst dann ist der Beleg vollständig.
Vollständig sind es fünf Angaben: Name, Familie, Fundort, Datum, Sammler.
Zwei der fünf stehen schon auf dem Etikett.
A7
Ein Jahr im Laubwald
AFB IGib die Ereignisse im Laubwald in der richtigen Reihenfolge an — beginne im Januar.
Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1März: Frühblüher blühen am hellen Waldboden.
2Januar: Die Bäume sind kahl, der Boden ist oft gefroren.
3November: Das Laub fällt und wird am Boden zu Humus.
4Oktober: Die Blätter färben sich gelb, orange und rot.
5Mai: Das Blätterdach schließt sich, die Frühblüher welken.
6Juli: Am Waldboden ist es dunkel und schattig.
Frühblüher und Laubbäume teilen sich das Jahr: Die einen nutzen das Licht im Frühjahr, die anderen den Sommer.
Wann ist es am Waldboden am hellsten?
Laubfärbung kommt vor dem Laubfall.
A8
Früchte als Bestimmungshilfe
AFB IOrdne jeder Frucht die Pflanze zu, die sie bildet.
Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Früchte bestätigen, was der Schlüssel ergeben hat. Schote und Hülse zeigen zusätzlich die Familie: Kreuzblütler und Schmetterlingsblütler.
Die Eberesche heißt auch Vogelbeere — wegen ihrer roten Beeren.
Das Flugblatt der Linde lässt die Früchte wie einen Hubschrauber segeln.
A9
Geschützte Pflanzen
AFB IWelche Pflanzen sind in Deutschland geschützt und dürfen nicht gepflückt werden?
Markiere alle geschützten Arten und klicke dann auf „Prüfen“.
Orchideen, Schlüsselblumen und Arnika sind besonders geschützt. Häufige Arten wie Löwenzahn oder Gänseblümchen darf man in kleiner Menge pflücken — nur nicht im Naturschutzgebiet.
Drei Arten sind selten geworden.
Löwenzahn wächst in fast jedem Rasen.
A10
Zwiebel und Knolle
AFB IVergleiche Zwiebel und Knolle: Ordne jede Aussage zu.
Ordne jede Aussage einem der drei Bereiche zu. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, dann 1–3 für den Bereich, 0 zurück.
1 nur Zwiebel
2 beide
3 nur Knolle
Beide sind Speicherorgane im Boden. Schneidet man sie auf, zeigt sich der Unterschied: Schichten bei der Zwiebel, gleichmäßiges Gewebe bei der Knolle.
Denk an eine aufgeschnittene Küchenzwiebel und eine aufgeschnittene Kartoffel.
Was haben alle Speicherorgane gemeinsam?