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Pflanzenfamilien

Kohlrabi, Pfefferminze, Erbse, Apfel, Sonnenblume — hinter jeder Blüte steckt ein Familienbauplan.

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zu Pflanzenfamilien — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Kreuzblütler erkennen
AFB I

Welche Merkmale haben alle Kreuzblütler?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Das Kreuz aus 4 Kronblättern gibt der Familie ihren Namen. Die Schote ist die typische Frucht — Hülsen haben die Schmetterlingsblütler.
Der Name der Familie verrät schon ein Merkmal.
Schote oder Hülse? Die Erbse gehört nicht zu den Kreuzblütlern.
A2
Familien-Memo
AFB I

Finde die Paare: Familie und ihr Kennzeichen.

Decke zwei Karten auf, die zusammengehören. Mit der Tastatur: Tab zur Karte, Enter aufdecken, Pfeiltasten zum Wandern.
Merke dir zu jeder Familie ein Bild: das Kreuz, den offenen Mund, den Schmetterling, die Heckenrose, den Korb voller Blüten.
Beginne mit der Familie, deren Name ihr Merkmal schon enthält.
Schmetterlingsblüten sehen von der Seite aus wie ein kleiner Schmetterling.
A3
Die Schmetterlingsblüte
AFB I

Ordne jedem Teil der Blüte einer Erbse seine Beschreibung zu.

Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Fahne (1) + Flügel (2) + Schiffchen (2 verwachsene) = 5 Kronblätter. Landet eine Hummel auf den Flügeln, drückt sie das Schiffchen nach unten — und Staubblätter und Stempel kommen hervor.
Ein Schiff liegt unten im Wasser, eine Fahne weht oben.
Die Frucht der Erbse kennst du aus der Küche: die „Schote“ heißt biologisch richtig anders.
A4
Nutzpflanzen in Familien
AFB II

Viele Pflanzen aus Garten und Küche gehören zu den fünf Familien. Sortiere sie.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Kreuzblütler
2Lippenblütler
3Schmetterlingsblütler
4Rosengewächse
5Korbblütler
Auch Kohlrabi und Raps haben Blüten mit 4 Kronblättern über Kreuz. Apfel und Erdbeere blühen mit 5 freien Kronblättern. Die „Blüte“ der Sonnenblume ist ein Korb aus weit über tausend Einzelblüten.
Stell dir die Blüte vor, nicht das Gemüse oder die Frucht.
Pfefferminze und Salbei duften und haben vierkantige Stängel.
A5
Zählen am Bauplan
AFB II

Zähle die Blütenteile. Nutze die Steckbriefe der Familien.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Wie viele Staubblätter hat eine Blüte des Radieschens (Kreuzblütler)? Staubblätter
  2. Wie viele Kronblätter hat eine Apfelblüte (Rosengewächs)? Kronblätter
  3. Wie viele Kronblätter hat eine Bohnenblüte insgesamt (Fahne, Flügel, Schiffchen)? Kronblätter
  4. Ein Beet enthält 12 blühende Kohlpflanzen mit je 20 offenen Blüten. Wie viele Staubblätter sind das zusammen? Staubblätter
Kreuzblüte: 4 Kelch-, 4 Kron-, 6 Staubblätter. Schmetterlingsblüte: 1 Fahne + 2 Flügel + 2 Schiffchen-Blätter = 5. Beim Beet: 12 · 20 = 240 Blüten, 240 · 6 = 1440 Staubblätter.
Schlag im Steckbrief nach: 4 lange und 2 kurze Staubblätter.
Das Schiffchen besteht aus zwei verwachsenen Kronblättern. Beim Beet erst die Blüten zählen, dann mal 6.
A6
Stimmt's? Verwandte im Garten
AFB II

Fünf Behauptungen über Pflanzenfamilien. Stimmen sie?

Fünf Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Pflanzenfamilien erkennt man am Bau der Blüte und an ein paar weiteren Merkmalen wie Stängel oder Frucht — nicht an Farbe oder Geschmack.
Denk an die Steckbriefe: Welche Familie hat vierkantige Stängel?
Die Farbe ist bei keiner Familie das Kennzeichen.
A7
Mix: Kreuzblüte und Rosenblüte
AFB II

Vergleiche den Bauplan der beiden Blüten. Hier brauchst du auch 1.2.1 Der Bau der Blüte.

Ordne jede Aussage einem der drei Bereiche zu. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, dann 1–3 für den Bereich, 0 zurück.
1 nur Kreuzblüte
2 beide
3 nur Rosenblüte
Jede Blüte ist aus denselben Teilen gebaut: Kelch-, Kron-, Staubblätter und Stempel. Die Familien unterscheiden sich in Anzahl und Form dieser Teile.
Welche Blütenteile hat jede Blüte, egal aus welcher Familie?
Zähle: 4 oder 5 Kronblätter? 6 oder viele Staubblätter?
A8
Fehlersuche: Bens Steckbrief
AFB III

Ben hat einen Steckbrief zum Wiesen-Salbei geschrieben. Darin stecken Fehler.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Ben hat Merkmale der Kreuzblütler mit denen der Lippenblütler vermischt. Ein Steckbrief muss in sich stimmig sein: Alle Merkmale gehören zur selben Familie.
Drei Zeilen passen nicht zu einem Lippenblütler.
Blattstellung und Stängel hängen bei Lippenblütlern zusammen: vierkantig und gegenständig.
A9
Trickaufgabe: Rose ist nicht gleich Rose
AFB III

Welche dieser Pflanzen gehören zu den Rosengewächsen?

Markiere alle Rosengewächse und klicke dann auf „Prüfen“.
Name ist nicht gleich Familie: Der Rosenkohl ist ein Kohl und damit ein Kreuzblütler. Die Pfingstrose sieht rosenähnlich aus, bildet aber eine eigene Familie (Pfingstrosengewächse). Apfel, Kirsche, Erdbeere und Himbeere haben dagegen den typischen Bauplan: 5 freie Kronblätter, viele Staubblätter.
Lass dich vom Namen nicht täuschen — stell dir die Blüte vor.
Zwei Pflanzen tragen „Rose“ im Namen, sind aber keine Rosengewächse.
A10
Eine unbekannte Wiesenblume
AFB III

Auf der Schulwiese blüht eine Pflanze mit weißem Kranz und gelber Mitte. Geh Schritt für Schritt vor.

Spiele den Ablauf Schritt für Schritt durch: Was passiert als Nächstes? Nur die richtige Karte bringt dich weiter.
    Erst die Familie, dann die Art: Wer den Korb erkennt, schließt schon alle anderen Familien aus und findet im Bestimmungsbuch viel schneller zur Wiesen-Margerite.
    Hat ein einzelnes Kronblatt einen eigenen Stempel?
    Löwenzahn hat nur gelbe Zungenblüten, keine weißen.