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Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zu Bäumen und Sträuchern — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
A1
Baum oder Strauch?
AFB IWelche Aussagen über Bäume und Sträucher stimmen?
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Baum und Strauch unterscheiden sich in der Wuchsform: ein Stamm oder viele Triebe vom Boden an. Ein alter Haselstrauch bleibt ein Strauch, und auch Sträucher blühen und fruchten — denk an Holunderbeeren und Haselnüsse.
Stell dir die Pflanze im Winter ohne Blätter vor: Wie viele dicke „Stämme“ kommen aus dem Boden?
Drei Aussagen stimmen. Haselnüsse und Holunderbeeren sind Früchte von Sträuchern.
A2
Fachbegriffe am Blatt
AFB IOrdne jedem Fachbegriff die passende Beschreibung zu.
Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Gefiedert und gefingert beschreiben zusammengesetzte Blätter, gegenständig dagegen die Stellung der Blätter am Zweig — das sind zwei verschiedene Merkmale.
Fang mit den Teilen eines Blattes an: Stiel, Fläche, Ader.
Denk bei „gefingert“ an deine Hand und bei „gefiedert“ an eine Vogelfeder.
A3
Lückentext: So arbeitet ein Bestimmungsschlüssel
AFB ISetze die Begriffe ein — ein Wort bleibt übrig.
Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.
Ein Bestimmungsschlüssel stellt auf jeder Stufe Aussagen gegenüber. Man beginnt immer bei . Dann prüft man das genau an der Pflanze und folgt dem der zutreffenden Aussage. Am Ende des Weges steht der .
„Farbe“ bleibt übrig: Blätter fast aller Bäume sind grün — die Farbe ist deshalb kein gutes Bestimmungsmerkmal.
Wie viele Möglichkeiten gibt es auf jeder Stufe eines Schlüssels?
Der Verweis sagt dir, bei welcher Nummer es weitergeht.
A4
Einfach oder zusammengesetzt?
AFB IISieh dir die sechs Blätter genau an und sortiere sie.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1einfaches Blatt
2zusammengesetztes Blatt
B (Eberesche) und D (Walnuss) sind gefiedert: Viele Blättchen sitzen an einer gemeinsamen Achse. F (Platane) ist zwar tief gelappt, aber es bleibt eine zusammenhängende Blattfläche — also ein einfaches Blatt.
Zähle die Blattflächen: Sind es getrennte Blättchen oder eine einzige Fläche?
Auch ein Blatt mit tiefen Einschnitten ist einfach, solange die Fläche zusammenhängt.
A5
Mini-Schlüssel: Welcher Baum ist es?
AFB IIBlatt A aus Aufgabe A4 stammt von einem Baum im Stadtpark. Die Blätter sitzen wechselständig. Geh den Schlüssel für dieses Blatt durch.
Beantworte die Fragen für Blatt A mit Ja oder Nein.
Blatt A ist einfach, nicht schmal und hat einen herzförmigen Grund: Winter-Linde. Hätte der Grund keine Einbuchtung, wärst du bei der Hasel gelandet — ein kleines Merkmal entscheidet.
Blatt A ist herzförmig — aber arbeite trotzdem Frage für Frage ab.
Bei der letzten Frage hilft ein Blick auf die Stelle, an der der Stiel ansetzt.
A6
Merkmale in der Tabelle
AFB IIOrdne jede Art der passenden Blattform zu.
Setze in jeder Zeile genau ein Kreuz. Enter setzt und löscht.
| Art | einfach, Rand gesägt | einfach, Rand glatt | gefiedert |
|---|---|---|---|
| Winter-Linde | |||
| Gemeiner Flieder | |||
| Eberesche | |||
| Haselnuss | |||
| Robinie | |||
| Kirschlorbeer |
Bei gefiederten Blättern kann der Rand der Blättchen glatt (Robinie) oder gesägt (Eberesche) sein. Im Schlüssel kommt deshalb meist zuerst die Frage „einfach oder zusammengesetzt?“ und erst danach der Blattrand.
Robinie und Eberesche haben beide viele Blättchen.
Flieder hat herzförmige Blätter mit ganz glattem Rand, der Kirschlorbeer lange, ledrige glatte Blätter.
A7
Schritt für Schritt bestimmen
AFB IIOle findet im Park einen unbekannten Zweig. Bringe seine Schritte in eine sinnvolle Reihenfolge.
Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Mit Abbildung, Frucht oder Rinde im Buch kontrollieren.
2Beide Aussagen lesen und die zutreffende am Blatt überprüfen.
3Dem Verweis zur nächsten Frage folgen.
4Im Bestimmungsschlüssel bei Frage 1 beginnen.
5Den Artnamen am Ende des Weges ablesen.
6Ein vollständiges Blatt mit Stiel und allen Blättchen vom Boden aufheben.
Der Schlüssel funktioniert nur von vorne nach hinten. Ohne vollständiges Blatt kann man schon die erste Frage falsch beantworten — und die Kontrolle am Ende deckt Fehler auf.
Was brauchst du, bevor du überhaupt den Schlüssel aufschlägst?
Die Kontrolle mit dem Bild kommt ganz zum Schluss.
A8
Fehlersuche: Mia bestimmt die Eberesche
AFB IIIMia hat ein Blatt der Eberesche bestimmt, kam aber bei der Hainbuche heraus. Sie beschreibt ihr Vorgehen.
In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Der Hauptfehler steckt ganz am Anfang: Wer ein Blättchen für ein Blatt hält, biegt bei Frage 1 falsch ab — alle weiteren Schritte führen dann zur falschen Art.
Drei Zeilen erklären, warum Mia bei der falschen Art gelandet ist.
Was ist bei der Eberesche ein „Blatt“: ein Blättchen oder die ganze Feder?
A9
Trickaufgabe: Gute und schlechte Merkmale
AFB IIIWelche Merkmale eignen sich nicht, um eine Baumart sicher zu bestimmen?
Markiere alle ungeeigneten Merkmale und klicke dann auf „Prüfen“.
Höhe und Blattfarbe hängen von Alter, Standort und Jahreszeit ab — sie sind bei vielen Arten gleich. Gute Bestimmungsmerkmale sind arttypisch und bleiben gleich: Blattform, Blattrand, Früchte, Knospen.
Frag bei jedem Merkmal: Ist es bei jeder Pflanze dieser Art gleich — und bei anderen Arten verschieden?
Ein junger und ein alter Baum derselben Art sind sehr verschieden hoch.
A10
Mix: Laubbaum oder Nadelbaum?
AFB IIIWas gilt für Laubbäume, was für Nadelbäume, was für beide? Hier brauchst du auch 1.1.1 Die Organe einer Blütenpflanze.
Ordne jede Aussage einem der drei Bereiche zu. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, dann 1–3 für den Bereich, 0 zurück.
1 Laubbaum
2 beide
3 Nadelbaum
Beide sind Samenpflanzen mit Wurzel, Sprossachse und Blättern. Unterschiede zeigen die Blätter und die Samen: Nadelbäume tragen ihre Samen meist in Zapfen. Ausnahme beim Laubfall: Die Lärche ist ein Nadelbaum, der im Herbst seine Nadeln abwirft.
Ein Baum ist eine Blütenpflanze: Welche drei Grundorgane hat jede?
Wo stecken bei der Kiefer die Samen?