Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zu gleichwarmen und wechselwarmen Tieren — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
Im Tierpark hängen Schilder an den Gehegen. Sortiere die Tiere nach ihrer Körpertemperatur.
Setze die Fachbegriffe an die richtige Stelle — ein Wort bleibt übrig.
Vögel und Säugetiere sind . Ihre Körpertemperatur bleibt fast , auch wenn es draußen friert. Die Wärme dafür gewinnen sie aus ihrer . Fell, Fett und halten die Wärme im Körper. Fische, Amphibien und Reptilien sind . Bei großer Kälte fallen sie in .
Verbinde jeden Fachbegriff mit seiner Bedeutung.
Tom hat für ein Plakat Sätze über Körpertemperaturen gesammelt. Prüfe jede Aussage.
Kreuze an, ob die Eigenschaft nur auf gleichwarme, nur auf wechselwarme oder auf beide Tiergruppen zutrifft.
| Eigenschaft | nur gleichwarm | nur wechselwarm | beide |
|---|---|---|---|
| braucht viel Nahrung, auch in Ruhe | |||
| Körpertemperatur hängt von der Umgebung ab | |||
| Fell oder Federn halten die Wärme fest | |||
| fällt bei starker Kälte in Kältestarre | |||
| hat eine Wirbelsäule | |||
| kann bei Frost aktiv Futter suchen |
Jedes Tier übersteht kalte Tage auf seine Weise. Finde die passenden Paare.
Warum muss ein Fuchs auch im Winter viel jagen? Bringe die Kette aus Ursache und Folge in die richtige Reihenfolge.
Lina vergleicht ein Reh und eine Ringelnatter. Hier kommt auch Stoff aus 1.3.1 Merkmale der Säugetiere und 2.1.3 Reptilien vor.
Ein Grönlandwal schwimmt im Polarmeer. Das Wasser dort ist nur 2 °C kalt. Neben ihm schwimmt ein Heringsschwarm.
Welche Körpertemperatur hat der Wal ungefähr? Gib sie in °C an.
Tierpflegerin Jana betreut einen Löwen und eine Königspython. Entscheide in jedem Schritt, was richtig ist.
