Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zu den Merkmalen der Säugetiere — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
Setze die Fachbegriffe in den Steckbrief ein — zwei Wörter bleiben übrig.
Das Kaninchen hat ein weiches aus Haaren. Seine Jungen kommen zur Welt und trinken bei der Mutter. Auch im Winter bleibt seine Körpertemperatur fast gleich — es ist . Es atmet mit . Weil es eine Wirbelsäule hat, ist es ein .
Verbinde jedes Säugetiermerkmal mit der Beobachtung, die es zeigt.
Bringe die Stationen im Leben junger Hauskatzen in die richtige Reihenfolge.
Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt.
Vergleiche vier Tiere: Welche Merkmale hat jedes von ihnen?
| Tier | Haare | säugt Junge mit Milch | atmet mit Lungen | Wirbelsäule |
|---|---|---|---|---|
| Maulwurf | ||||
| Amsel | ||||
| Forelle | ||||
| Känguru |
Du beobachtest mit deiner Klasse einen Seehund. Prüfe Schritt für Schritt, ob er ein Säugetier ist.
Mia hat einen Steckbrief über den Eisbären geschrieben. Finde ihre Fehler.
Auch ein Säugetier zeigt alle Kennzeichen der Lebewesen. Finde zu jedem Kennzeichen die passende Beobachtung an einem Hund. Hier kommt Wissen aus 1.1.1 Kennzeichen der Lebewesen vor.
Ordne die Tiere ein. Achtung: Der Name verrät hier nichts — oder sogar das Falsche.
Eine Forscherin entdeckt ein unbekanntes Tier. Welche Beobachtungen beweisen schon allein, dass es ein Säugetier ist?
