Zellen der Tomate
AFB I–IIDas Fruchtfleisch einer reifen Tomate enthält sehr große, locker liegende Zellen. Ein Schüler streicht etwas Fruchtfleisch auf einen Objektträger und mikroskopiert mit Objektiv 10× und Okular 10×. Eine Zelle ist im Mikrofoto 42 mm breit.
- Gib die Gesamtvergrößerung an.
- Berechne die tatsächliche Breite der Zelle in µm.
- Beschreibe die Herstellung eines Frischpräparats in vier Schritten.
- Erkläre, warum man beim Mikroskopieren mit dem kleinsten Objektiv beginnt.
Hinweise
Hinweis zu Aufgabe a)
Hinweis zu Aufgabe b)
Hinweis zu Aufgabe c)
Hinweis zu Aufgabe d)
Erwartungshorizont
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)
V = 10 · 10 = 100.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)
G = 42 mm : 100 = 0,42 mm = 420 µm. Tomatenzellen gehören zu den größten Pflanzenzellen.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)
Wassertropfen auf den Objektträger; Objekt dünn hineinlegen; Deckglas schräg aufsetzen und langsam absenken; überschüssiges Wasser mit Filterpapier absaugen.
Erwartungshorizont zu Aufgabe d)
Das kleinste Objektiv hat das größte Sehfeld und die größte Schärfentiefe; das Objekt ist leicht zu finden und scharfzustellen. Außerdem ist der Abstand zum Deckglas groß, das Präparat wird nicht beschädigt.
Ein Streit um die Zeichnung
AFB II–IIIMia hat Wasserpest mikroskopiert (400×) und das ganze Sehfeld mit über 40 Zellen gezeichnet, alle Chloroplasten grün ausgemalt und die Beschriftung in die Zellen geschrieben. Paul hat nur drei Zellen gezeichnet, die Chloroplasten als Umrisse, und rechts mit Linealstrichen beschriftet. Mia meint: „Meine Zeichnung ist genauer, weil sie mehr zeigt.“
- Nenne vier Regeln für eine mikroskopische Zeichnung.
- Vergleiche die beiden Zeichnungen mithilfe dieser Regeln.
- Berechne die Länge einer Wasserpestzelle, die in Pauls Zeichnung (Maßstab 400 : 1) 28 mm lang ist.
- Beurteile Mias Aussage.
Hinweise
Hinweis zu Aufgabe a)
Hinweis zu Aufgabe b)
Hinweis zu Aufgabe c)
Hinweis zu Aufgabe d)
Erwartungshorizont
Erwartungshorizont zu Aufgabe a)
Spitzer Bleistift; typischer Ausschnitt aus wenigen Zellen; klare Umrisse ohne Ausmalen/Schraffur; Beschriftung rechts mit waagerechten Linealstrichen; Angaben zu Objekt und Vergrößerung.
Erwartungshorizont zu Aufgabe b)
Paul hält alle Regeln ein. Mia zeichnet zu viel, malt aus und beschriftet in der Zeichnung — dadurch werden Strukturen unübersichtlich und Beschriftungen verdecken Einzelheiten.
Erwartungshorizont zu Aufgabe c)
G = 28 mm : 400 = 0,07 mm = 70 µm.
Erwartungshorizont zu Aufgabe d)
Die Aussage trifft nicht zu. Eine Zeichnung soll das Typische klar zeigen. Mehr Zellen machen sie nicht genauer, sondern unübersichtlicher; Ausmalen verdeckt Strukturen. Genauer ist Pauls Auswahl mit exakten Umrissen.
