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Organ, Gewebe, Zelle

Zehn Übungen zu Organen, Geweben und Zellen — vom Laubblatt bis zum Molekül.

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zu den Organisationsebenen — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Ebenen und Beispiele
AFB I

Verbinde jede Organisationsebene mit einem passenden Beispiel.

Organ: hat eine Aufgabe für die ganze Pflanze.
Gewebe: viele gleiche Zellen nebeneinander.
A2
Größen ordnen
AFB I

Ordne die Strukturen von der größten zur kleinsten.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Laubblatt einer Buche (etwa 8 cm)
2Blattdicke (etwa 0,2 mm)
3Palisadenzelle (etwa 80 µm lang)
4Chloroplast (etwa 5 µm)
5Ribosom (etwa 25 nm)
6Zellmembran (etwa 7 nm dick)
8 cm = 80 000 µm; 0,2 mm = 200 µm; 80 µm; 5 µm; 25 nm = 0,025 µm; 7 nm = 0,007 µm.
Ein Blatt misst Zentimeter, eine Zelle Mikrometer.
Eine Membran ist nur wenige Nanometer dick.
A3
Gewebe und ihre Aufgabe
AFB I

Ergänze den Text über das Laubblatt — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Die Epidermis ist außen von einer wachsartigen bedeckt. Das enthält die meisten Chloroplasten. Im Schwammgewebe liegen große , durch die CO₂ strömt. Im Leitbündel leitet das Wasser und das Zucker.

Übrig bleibt „Zellwand“ — sie umgibt jede Pflanzenzelle, ist aber kein Gewebe.
Wo findet die meiste Fotosynthese statt?
Welches Gewebe hat die großen Zwischenräume?
A4
Umrechnen
AFB II

Eine Palisadenzelle ist 0,08 mm lang. Rechne Schritt für Schritt.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Länge der Zelle in µm µm
  2. Wie viele 5 µm lange Chloroplasten passen hintereinander hinein?
  3. Wie viele solcher Zellen liegen hintereinander auf 1 cm?
0,08 mm · 1000 = 80 µm; 80 : 5 = 16; 1 cm = 10 000 µm, 10 000 : 80 = 125.
1 mm = 1000 µm
Teile die Zelllänge durch die Chloroplastenlänge.
A5
Stimmt das?
AFB II

Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Aufgaben richten sich nach der Ebene: Organ und Gewebe arbeiten für die Pflanze, Organellen für die einzelne Zelle.
Hat jede Epidermiszelle Chloroplasten?
Ein Organ besteht aus mehreren Geweben.
A6
Welche Ebene?
AFB II

Ordne jede Struktur der Wurzel ihrer Organisationsebene zu.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Organ
2Gewebe
3Zelle
4Zellorganell
Ein Wurzelhaar ist eine Ausstülpung einer einzigen Epidermiszelle — deshalb gehört es zur Ebene Zelle.
Aus wie vielen Zellen besteht die Struktur?
Organe sind die großen Teile der Pflanze.
A7
Mix: Lichtmikroskop
AFB II

Hier geht es auch um das Mikroskopieren aus Klasse 8 und 1.1.2. Welche Aussagen sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die Auflösungsgrenze des Lichtmikroskops liegt bei etwa 0,2 µm. Membranen (7 nm) und Ribosomen (25 nm) sind kleiner.
Wie klein kann ein Objekt sein, das das Lichtmikroskop noch zeigt?
Die Membran ist nur 7 nm dick.
A8
Wüstenpflanze
AFB III

Oleander wächst an trockenen Standorten. Seine Blätter haben eine sehr dicke Cuticula, eine mehrschichtige Epidermis und Spaltöffnungen, die in behaarten Gruben versenkt liegen. Welche Deutungen sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Struktur und Funktion: Viele Merkmale des Oleanderblatts verringern den Wasserverlust. Ohne Spaltöffnungen käme aber kein CO₂ ins Blatt.
Wodurch verliert ein Blatt Wasser?
Behaarte Gruben halten feuchte Luft fest.
A9
Trickaufgabe: Das Organ Zelle?
AFB III

Ein Mitschüler schreibt über Einzeller wie das Pantoffeltierchen. Finde die falschen Zeilen.

In diesem Text stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Die Falle: Aufgabe mit Ebene verwechseln. Organellen erledigen im Einzeller Aufgaben, die bei Vielzellern Organe übernehmen — Organellen bleiben sie trotzdem.
Ein Einzeller besteht aus genau einer Zelle.
Organellen übernehmen im Einzeller die Aufgaben von Organen.
A10
Was fehlt dem Blatt?
AFB III

Beurteile, welche Leistung des Blattes am stärksten beeinträchtigt wäre.

Setze in jeder Zeile genau ein Kreuz. Enter setzt und löscht.
SchadenFotosyntheseGasaustauschWassertransport
Ein Pilz zerstört das Palisadengewebe.
Alle Schließzellen bleiben dauerhaft geschlossen.
Ein Insekt beißt die Blattader am Stiel durch.
Staub verstopft die Spaltöffnungen.
Die Chloroplasten bleiben durch Lichtmangel klein.
Jedes Gewebe hat einen Schwerpunkt. Fällt es aus, leidet zuerst seine Funktion — über die Zusammenarbeit der Gewebe bald aber das ganze Blatt.
Welche Aufgabe hat das Gewebe?
Überlege, ob noch ein anderes Gewebe die Aufgabe übernehmen kann.