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Die Bedeutung des Zellkerns

Zehn Übungen zu Bau und Aufgabe des Zellkerns und zu Hämmerlings Versuchen mit der Schirmalge.

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Übungsaufgaben

Zehn interaktive Übungen zur Bedeutung des Zellkerns — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.

A1
Bauteile des Zellkerns
AFB I

Verbinde jeden Bestandteil mit seiner Beschreibung.

Wo liegt die Erbsubstanz?
Poren sind Löcher in der Hülle.
A2
Mit oder ohne Kern?
AFB I

Ordne die Zellen: Haben sie einen Zellkern?

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1mit Zellkern
2ohne Zellkern
Reife rote Blutkörperchen verlieren ihren Kern. Bakterien haben nie einen echten Kern — ihre DNA liegt frei im Zellplasma.
Zwei Zellen passen in den rechten Korb.
Denk an Blut und an Bakterien.
A3
Lückentext: Aufgabe des Kerns
AFB I

Setze ein — ein Wort bleibt übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Der Zellkern enthält die . Er steuert den und die Teilung der Zelle. Über die tauscht er Stoffe mit dem Zellplasma aus. Rote Blutkörperchen haben keinen Kern; deshalb können sie sich nicht .

„Zellwand“ bleibt übrig: Sie gehört zu Pflanzenzellen und hat mit dem Kern nichts zu tun.
Was steckt in den Chromosomen?
Öffnungen in der Kernhülle heißen …
A4
Stimmt das?
AFB II

Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt.

5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 5

Der Kern ist nötig, damit eine Zelle auf Dauer wachsen, sich erneuern und teilen kann.
Wo sitzt bei der Alge der Kern?
Wie lange lebt ein rotes Blutkörperchen?
A5
Versuchsablauf ordnen
AFB II

Bringe die Schritte eines Pfropfversuchs in die richtige Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.
1Zwei Algen verschiedener Arten auswählen
2Bei beiden den Hut abschneiden
3Stiel der einen Art auf den Fuß der anderen setzen
4Hut wachsen lassen und abschneiden
5Zweiten Hut wachsen lassen und seine Form deuten
Erst der zweite Hut ist aussagekräftig — der erste kann noch Botenstoffe aus dem alten Stiel enthalten.
Der Versuch beginnt mit der Auswahl der Algen.
Gedeutet wird ganz am Ende.
A6
Kernlose Zellen im Vergleich
AFB II

Kreuze an, welche Folge ein fehlender Zellkern hat.

Setze in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
Zellelebt auf Dauer weiterstirbt nach einiger Zeit ab
Leberzelle mit Kern
rotes Blutkörperchen ohne Kern
kernloser Stiel einer Schirmalge
Teil einer Schirmalge mit Fuß und Kern
Ohne Kern fehlen die Bauanweisungen für neue Zellbestandteile — verbrauchte Teile können nicht ersetzt werden.
Was liefert der Kern ständig nach?
Der Fuß enthält den Kern.
A7
Mix: Der Kern im Mikroskop
AFB II

Hier geht es auch um 1.1.2 Chromosomen. Welche Aussagen sind richtig?

Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Während der Teilung zerfällt die Kernhülle — dann sieht man keinen runden Kern mehr, sondern die verdichteten Chromosomen.
Was passiert mit der Kernhülle in der Prophase?
Chromatin ist die lockere Form der Chromosomen.
A8
Kerntausch bei Fröschen
AFB III

Forscher setzen den Kern einer Darmzelle eines Albino-Froschs (hell) in eine entkernte Eizelle eines dunklen Froschs. Spiele den Versuch durch.

Spiele die Situation Schritt für Schritt durch: Was ist jetzt richtig? Nur die richtige Karte bringt dich weiter.
    Solche Kerntransplantationen gelangen John Gurdon ab 1958 mit Krallenfröschen; 2012 erhielt er dafür den Nobelpreis.
    Welche Rolle spielt das Zellplasma der Eizelle?
    Gurdon benutzte Albino-Kerne als Erkennungszeichen.
    A9
    Trickaufgabe: Der erste Hut
    AFB III

    Ein Stiel von mediterranea (glatt) wird auf den Fuß mit Kern von crenulata (gelappt) gesetzt. Der erste neue Hut ist eine Mischform. Welche Aussagen sind richtig?

    Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
    Die Falle: den ersten Hut als Ergebnis nehmen. Die Botenstoffe des alten Kerns sind nach einem Hut verbraucht; ab dann steuert nur der crenulata-Kern.
    Wie viele Kerne hat die gepfropfte Alge?
    Was bildet der kernlose Stiel allein?
    A10
    Versuche auswerten
    AFB III

    Welche Schlussfolgerung stützt welcher Befund?

    Setze in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
    BefundKern steuert die HutformBotenstoffe wirken eine Zeit lang nach
    Pfropfung: zweiter Hut folgt der Art des Fußes
    kernloser Stiel bildet genau einmal noch einen Hut
    Kerntausch: Hut folgt der Art des Kerns, nicht des Fußes
    erster Hut nach Pfropfung ist eine Mischform
    Der Kerntausch ist der stärkste Beleg: Hier stammen Fuß und Stiel von derselben Art — nur der Kern ist fremd.
    Was unterscheidet den ersten vom zweiten Hut?
    Beim Kerntausch ist nur der Kern von der anderen Art.