Aufgabenblock — AFB II
Zehn Aufgaben zum Anwenden: Du zählst Chromatiden, liest Karyogramme, rechnest mit Phasenanteilen und erklärst, warum Tochterzellen erbgleich sind. Einige Aufgaben mischen Themen aus verschiedenen Unterkapiteln — genau wie in der Klassenarbeit.
Ermittle die Werte für eine Zelle mit 2n = 12.
- Chromosomen in der G1-Phase
- Chromatiden in der Metaphase
- Chromatiden an einem Pol am Ende der Anaphase
Deute die Befunde.
| Befund | Frau, unauffällig | Mann, unauffällig | Abweichung |
|---|---|---|---|
| 44 Autosomen + XX | |||
| 44 Autosomen + XY | |||
| 45 Autosomen + XY | |||
| 44 Autosomen + X |
Berechne: In einem Präparat sind 12 von 240 Zellen in der Mitose. Der Zellzyklus dauert 24 h. Wie lange dauert die Mitose?
Berechne: Ein DNA-Faden ist 5 cm lang, das verdichtete Chromatid 8 µm.
- Länge des Fadens in µm µm
- Verdichtungsfaktor -fach
Hier geht es um 1.2.1 und 1.1.2. Beschreibe den Ablauf, indem du die Bilder ordnest.
Erkläre: Welche Aussagen gehören zu einer vollständigen Erklärung der Erbgleichheit?
Ordne die relative DNA-Menge des Kerns zu (1 = G1-Phase).
| Zeitpunkt | 1 | 2 |
|---|---|---|
| Mitte der G1-Phase | ||
| Beginn der G2-Phase | ||
| Prophase | ||
| Tochterkern nach der Telophase |
Hier geht es um 1.1.1 und 1.2.3. Vergleiche die beiden Versuche.
| Aussage | nur Pfropfversuch | nur Dolly | beide |
|---|---|---|---|
| Die Merkmale folgen dem Zellkern. | |||
| Versuchsobjekt ist ein Einzeller. | |||
| Eine Leihmutter trägt aus. | |||
| Es entsteht ein erbgleicher Organismus. |
Begründe die Zuordnung, indem du die Aussagen prüfst.
Ermittle für jede Phase die Zahl der Chromatiden je Chromosom.
| Phase | 1 Chromatid | 2 Chromatiden |
|---|---|---|
| G1 | ||
| G2 | ||
| Metaphase | ||
| Telophase | ||
| Prophase |
