Übungsaufgaben
Zehn interaktive Übungen zum Klonen — von AFB I bis AFB III. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps.
Sortiere: Sind die Lebewesen Klone?
Verbinde jede Rolle mit ihrem Beitrag.
Ordne die Schritte des Klonens von Dolly.
Entscheide bei jeder Aussage, ob sie stimmt.
Kreuze an, von welchem Tier das Klonkalb das Merkmal hat. Kernspender ist ein schwarzbuntes Rind, Eizellspenderin ein braunes, Leihmutter ein weißes.
| Merkmal des Kalbs | Kernspender | Eizellspenderin | Leihmutter |
|---|---|---|---|
| Fellfarbe | |||
| Hornform | |||
| Blutgruppe | |||
| Gebärmutter, in der es heranwuchs |
Bei einem Klonversuch mit Rindern wurden 250 Zellen verschmolzen; 5 Kälber wurden geboren.
Hier geht es auch um 1.1.1 Die Bedeutung des Zellkerns. Welche Befunde zeigen dasselbe wie Dolly?
Ordne die Argumente zum Klonen von Tieren zu.
Eine Eizelle eines Schafs wird nicht entkernt, bekommt aber zusätzlich den Kern einer Euterzelle eines anderen Schafs. Welche Aussagen sind richtig?
Wie unterscheiden sich natürliche Klone und Klone durch Kerntransfer?
| Aussage | nur eineiige Zwillinge | nur Klon durch Kerntransfer | beide |
|---|---|---|---|
| Sie sind erbgleich. | |||
| Die Erbinformation stammt von einem erwachsenen Tier. | |||
| Sie entstehen aus einer befruchteten Eizelle. | |||
| Umwelt kann Unterschiede im Aussehen bewirken. |
